佩軒苦笑了一下，說：“沒辦法啊，我家裡窮啊，父母養我很難，我也就養了吃苦耐勞的習慣。”
白小潔想起這些事心裡很同佩軒，眼睛裡像是有淚水打轉，有點扭地說：“佩軒，其實你是班裡最吸引人的同學，你學習最好，不是一般的好，你考試總是第一，而且遠超第二名，一般都超三、四十分，有時候五、六十分，可是也不見你怎麼用功學習。你喜歡幫助同學，男生大多都偎你，生對你印象也不錯。人家都說你幹活有力氣，長跑跑得快，這些我沒見過，但是我相信是真的。你除了長的不夠帥以外，沒有明顯的缺點。當然，家裡條件不好是明擺著的。你總是穿的服很舊。你從來不張揚，顯得得多。其他男生沒法跟你比。”
佩軒不在乎地說：“考大學第一年沒考上，已經夠丟人了，我有什麼資格張揚？”
白小潔認真地說：“其實我早發現你和韓文秀的秘。我來複讀了，自然會注意到你，因為你是績第一啊。可是我發現除了我之外，還有一個人在關心你：韓文秀。你生完病回到學校那次，我也往後悄悄地看你，可是我發現，有一雙眼睛比我關心你，經常看你，的目停在你上的時候，是那麼地溫。我本能地覺到，上了你。同時，我也發現，你也經常看，但是你看不是很明顯。佩軒，你說我說得對不對？”
佩軒不知道怎麼回答，就只好沉默。
白小潔接著說：“我發現這些以後，也只能藏在心裡，對誰也不能說。但是，那時候我不能確定，你們倆是不是已經談上了。”
白小潔繼續說：“那時候我只是對你有些好奇，也對你們兩個的關係有點好奇，基本上是一個旁觀者的心態。”
兩個人只顧說話，忘了吃飯，佩軒對小潔說：“小潔，吃飯，吃完飯再說。”
”。來己自我“：說好只，住不攔是可，攔要軒佩。骨排塊大一了夾裡碗飯米的軒佩往就，著說”。好“：說著笑微潔小
。題問個這談談真認潔小和定決他，是於。葛瓜的何任有潔小白與能不，的秀文韓於屬是他！樣這能不他：覺警的他了起引刻立這，應反的理生到裡心從種一是這，到軒佩。覺的樣同有也然顯，了紅也臉潔小，下一了麻渾樣一電像覺他，溫的樣那是目的潔小到覺軒佩，起一在撞目的軒佩與好正，軒佩著看”。骨排塊一吃你見沒，來不是就來己自你？來己自你“：說地滿不潔小
”。嘛存生者適，的境環應適要是總，嘛存生，慣習了養我讓境環的存生小從。麼什沒，苦了慣吃我，心關的你謝謝。你謝謝，潔小“：說地氣客軒佩
”。月多個一了續持概大程過個這。話通普說學始開就是於，聽耳悅麼那有沒話莊賈們我現發才，現實易容太不想理大偉個這現發來後過不。呢話莊賈及普京北在圖試還，的錯不話莊賈得覺時當我，的我話笑會定肯們學同，話莊賈們我口一，裡學大到來我。應適全完能不還，然茫點有還，了去過月多個兩，境環的新應適不是也，後以學大上我，在現如比再。接能才了解理有只像好，拍半慢事新接我。了竅開就此從，了多當相是那，字個四十了寫課節一，了字寫會然突我，午下是得記我，天一有，月個半有約大了續持況的樣這，字寫會不卻我，字寫會都人別是但，班前學和園兒過上有沒也學同他其，然當，字寫會不，懂不聽我課上師老，呢果結。事的裡家等線紡著忙了學放姐姐；票布和錢得認能只，字識不娘我；的麼什紙報看歡喜他過不，紙報懂看能強勉，學年一過上說據爹我。我教人沒也裡家，班前學和園兒過上有沒我，了歲週八經已，候時的級年一學小上我，子例個舉你給。長點有許也程過個這，程過個一要需境環應適我，不點一我實其“：說著接他
”。現實能可不本是而，現實易容不是不想理大偉的你“：說趣打，來起了笑，了見不話莊賈的前以，了錯不經已的說且而，話通普是的說軒佩，現發地訝驚潔小白
”。憾好，哪憾“：說地諧詼軒佩
”？嗎的真，細很的讀還且而，說小本一完讀夠能就天一，很得快書讀你說？的真是不是，忘不目過你，說人的莊賈們你，軒佩“：問地奇好又潔小
”。書讀歡喜發越是於，知無的己自了白明我讓也書讀。的到得書讀過是都些這，信自、知認、力、識知，多許了到得中書從我過不，了視近都睛眼的我以所。完看才夜半大到快候時有，看著接上晚，完不看天白；書看邊一飯吃邊一，看書著抱就後之工下我，工上隊產生在是果如。我管太不也，好績我得覺概大師老。書看悄悄面下在我，課講在師老，學上在是果如，看地停不就我來過借。難很書本一借以所。掉燒了現發被怕二，丟怕一，樣一貝寶當書把是都人主的書而，看書借悄悄能只，了燒都書，時逢不生是可，書看歡喜我。在分的已得不有也，的真是說小本一看天一。的真是倒行十目一，能可不忘不目過，事的有沒“：說著笑，頭搖搖軒佩
”。讀苦補惡續繼能只也，以所，秀優我比遠們學同覺，低太知認，太書讀是還己自現發，大P了到，呢過不“：說，轉一鋒話他
”？的排安麼怎你午下，吧去回，了飯完吃們咱，潔小“：說就，了走都人里廳飯看一軒佩，著聽地真認潔小白
”。兒哪去就兒哪去說你，排安你歸午下“：說地切懇潔小
。走回往慢慢，筷碗了洗人兩
。笑一笑頭搖地歉抱是於，了悔後就題問個這完問他”？嗎京北過來前以“：問口隨軒佩
”？吧的你上點一這為因是也秀文韓怕恐，本的你是誠真。作造矯歡喜不，你的意隨歡喜我。多麼那忌顧該應不，麼什說就麼什說想該應就，錯不的說你，軒佩“：說地懇誠，思意的他了白明潔小
”。說一說你跟好好我午下，程過個一有也係關的和我“：說，會一了沉軒佩
”。象印的深太有沒，小還我候時那過不，等等，海北、宮故、門安天過去，次幾京北過來媽媽爸爸著跟前以我“：說著接潔小
。軒佩著等外門在就，去進便不潔小白，舍宿生男是為因，面裡舍宿到進，們啟開輕輕匙鑰用軒佩，了休午經已都們學同時這，口門舍宿了到就，著說
”？好不好？吧轉轉去園明圓去們咱午下，潔小“：說潔小對軒佩，樓舍宿出走。了來出舍宿從就，紙報張兩拿手順，下放筷碗的裡手把軒佩
”。過去沒我園明圓，了好太，好“：說地興高潔小
。近很園明圓離裡那，去走門西的校學往就們他，是於
