“合作?什麼合作?”楊倩問。
“我有一個計劃。這裡不方便說話,我們換個地方。”
林川的提議勾起了幾人的興趣,他們找了一間封閉的教室,繼續聊剛才的話題。
“你的意思是,你要幫所有新生從老生手裡把積分搶回來?!”
林川說完自己的計劃,雷洪震驚得無以復加,他做夢也沒想到,林川口中的合作,竟然是幫全新生奪回積分。
因為就連他自己,最開始的打算也只是保住自己的積分。
至於其他新生的積分,與他何干?
“你這個瘋子!”楊倩忍不住說道。
”?嗎作合意願們你,句一問只我。吧是許也“,笑一微微川林
。事的害一無而利百件是!分積回奪
。力的足不分積解緩麼怎該應來下接愁正,分積萬上的上了走搶靖歐被剛剛人幾這
。絕拒會不然自們他,頭出們他幫來出站人有在現
”?做麼怎們我要你!然當“
”!撲反大備準天明,生新有所集召們你要我,有還,訊資鬥戰的靖歐於關要需我“
。知告部全劃計的他將川林,下當
。路兩分兵劃計他
。場戰一第是這,靖歐戰對己自川林由,本副
。鬥決外場起髮生老對,來起合集生新搶被有所讓備準川林,外本副在則場戰二第而
。的來聽裡那鵬大呂從天昨是還這,式方的怨恩人私決解種一院學龍青是,決對外場
。補後事以可,殊特況在現是但,請申校學向要需決對外場
。分積的走搶被有所還返要就方對,利勝果如,絕拒能不方對,鬥決外場出提
”?吧去回搶分積把法辦的樣同用以可也們他後事麼那,鬥決外場出提以可們我然既,說所你按。題問個一有我“:口開緩緩,刻片沉洪雷
”?種一哪選你?抗反力全是還,聲吞氣忍後以搶被,慮考要需只在現你。題問的慮考該應生老是那“,問反接直,過慮考就早然自川林況種這
”。的負欺好是不生新們我,道知生老些那讓要我,至,走搶被部全分積的們我後最怕哪“
。人四給留間時將,口開再不川林,完說
。豫猶了滿充里神眼,眼一視對人四
。力勢的小不有都後背們他是但,怕用不然自個一人寡家孤川林
。些一多然自慮考,大長中境環種這在就小從
。過好不更子日的後以,仇結方對和會疑無,法做的川林,看來度角的們他從
。種孬當人被會就,做麼這不可
”!了幹你跟孃老,好“,來出了站,學同名這倩楊是而反的有最中其
”。了完就幹?的那心擔這心擔們他幫還我,們我罪得會過想沒都們他?嗎人些一罪得是就不“
。和應紛紛,心決下狠也人他其,頭了開倩楊
”?不他了怕還,團抱人找子老了不大,的孃他幹,錯沒“
”!子錘個他慫,面層的族家到不扯還,爭鬥的間之輩小們我,是就“
”?排安麼怎,說你,川林“
。待期了滿充天明對他,的有該應人輕年是才這,頭點的意滿川林








