雷名立把陳寫的清單拿在手中，把改造方案遞給了高華，讓他按人數影印過來。
然後再仔細看起手中的清單。
清單上所需的裝置和各種電子元件寫得十分詳細，連型號和各種引數都標得清清楚楚。
趁著大家都在一一對應自己所分小組，雷名立把清單過了一遍，短波電臺主機、頻功率放大和單邊調製，還有晶振盪、分頻····
這些第四研究所都有，單邊調製和分頻甚至還是從國外弄回來的，比國的更先進，應該能完全滿足改造的需求。
但奇怪的是·····
“陳，這是你剛剛才寫的嗎？”
“嗯。”陳看雷名立表有些不太對，又問了句，“雷部長，有啥問題嗎？”
。錯的陳是不定肯正反，因原他其有得覺會就識意下方地的對不有到看立名雷在現”？啊樣一了寫你，了急太間時是不是“
。樣這是實確明證來後過不
”？嗎合率頻是的說你，長部雷“，來出了說樣那的把接直陳
”？道知你，對“
。記忘能可麼怎陳件部零的要重種這，件部零鍵關的定穩與全安訊通障保、率效譜頻高提、換切道頻現實是合率頻
”——米毫001要需也至臺電頻跳慢的版配低最是算就但，右左秒毫01是度速換切合率頻擬模的快最前目，合率頻度高的技頻跳援支能到不找我國在前目為因是，了寫是不我，長部雷“
”。合率頻的上以米毫001到達度速有們我實其“
”！了好太直簡那，的真“
。間時不約節能又，了合率頻造改再用不就他樣這，有的真還果結，置裝級室驗實的開公有沒還的高更能效有會不會過想就前之陳，料資開公是都數引和號型置裝的供提才小
”。難困很請申，的位單工科天航是那過不“：道說立名雷到聽就秒一下果結，的度高更進先更有沒有還件元和置裝他其問想剛，已不喜驚陳
……：陳
。了希沒是就計估那，難困很請申說都立名雷
”。的能可大很有很是還，意同導領級上果如，吧況看看報彙導領級上跟先我“
。來出個一弄己自好後然，下究研好好上晚天今趁好正也他······行不果如但，好更然自來過請申能立名雷果如，合率頻這過究研細仔有沒還也他正反，頭點連連陳”。好“
。了去法辦想門出就計估在現，來過印影華高等上子椅在坐的定淡麼這能還裡哪話的道知果如，合率頻過究研有沒還都實其陳道知不然自立名雷
。上手陳到回又兒圈一了轉單名，完看組分的己自把好恰也人眾的上桌議會時此
。的分劃來組模個三的臺電頻跳按是要主，組小個三了分共一陳”？的組小錯分有沒有位各“
。師程工位各的局要機的領帶其和政國範是然自員的組小個這，存暫位移饋反線的說午上是就心核其，產生列序頻跳是就個一第
