陳倏地坐直，表那一個春燦爛，“陶教授請說，我認真聽著呢。”
“所以我們研究室決定還是派一位教授帶領一批研究員過來。”
陶斯言說完就等著陳高興地答應。
結果等了半天電話裡安安靜靜。
於是本來有自信的陶斯言猶豫著加了一句，“不知道陳所長這邊還需不需要.....呢？”
電話裡還是安靜一片。
然後陶斯言又開始懷疑，難道陳已經知道他也想讓華科院教授過去學拉晶工藝的打算了？
不行，就算知道了人也得送過去，不然以後除了陳那就只有四機部的三院能拉制單晶矽，那到時候他還不得看阮仲楷的臉行事？
”。你給個一帶授教的來過讓我候時到，到用能定肯你信相我，件部零心核的統系源機刻是可這，造製片晶究研想來下接你說長司阮聽，燈汞高個三了口進德西從剛們我，長所陳吧樣這“，心狠一言斯陶裡這到想
。聲流電陣一有隻是還裡話電，了說麼這都言斯陶使即可”····“
。話電聽在沒本能可陳疑懷言斯陶是於
”？嗎在你長所陳？長所陳“
”。在我，說你授教陶“，秒一下果結
”···“：言斯陶
！到聽有沒都他話的鍵關麼那剛剛得弄，續續斷斷直一話通，事回麼怎號訊這天今，話電拍拍的悶鬱臉一陳的邊這話電而
”？麼什說剛剛你授教陶“
。他示暗意故在是還，清聽有沒為因的真是題問個這問陳定確不些有在現言斯陶以所，了答回就陳，”嗎在“陳問一言斯陶為因
。清聽有沒是就該應，繞繞彎彎些這搞會不該應以所，人的大正明得要西東要，往直來直個是就陳見次上，了算
。遍一了複重又話的說剛剛把言斯陶是於
”？嗎了清聽，長所陳“，句一了問還到聽沒又陳怕了完
”。了清聽“：說他，了答回就馬立於終陳次這
。字個三了說陳到聽又就待期及得來沒還但，氣口鬆言斯陶
”。以可不“
？夠不還燈汞高個一嫌是道難？以可不，不
。了過能定一不就批審，了多西東的送是要，備報裡院跟得還候時到些這，的置裝儀的們他排安便便隨隨能就是不也但，人責負的室究研導半為作然雖他，了豫猶些有言斯陶
····了了了了功於終次七第好幸：著說還裡，子樣的乖賣還宜便了得副那楷仲阮上晚天昨出現浮然突中海腦言斯陶時此但
！！！
！功能就次七了不要定肯人的院科華們他
”！罷也來過不隊團究研的們我那，應答不還都你果如樣這！啊了多再能不，了限極是經已鏡微顯的視目雙臺一加外，燈汞高個一，長所陳“：道說又馬立言斯陶後話句這完說”！鏡微顯視目雙臺一送再就那“
？？？？：陳的話段一了完聽整完於終時此而
？儀口進個兩上搭要還，夠不還人送授教陶麼什為然不，話的了得不麼什了說是不是剛剛他
”。’以可不可啥我問你，句半後最了清聽我‘句了說就你，啊有沒“：才小
”！了應答我，授教陶“，應答頭點接直，呢的以可不以可麼什管不才陳候時這但
。果結是的要重最，要重不程過正反
！兒眼心個百八有然竟！了陳錯看：言斯陶的邊那話電
