郭超聽完立馬沮喪著臉說道：“林老師，我心裡特別難，我這人緒敏，就是不了一點別人異樣的眼。”
林國棟心裡白了郭超一眼，可上卻說道：“雖然是誤會，但既然產生了，道個歉我覺得還是有必要的。
更何況我這位學生生.....敏脆弱，這誤會肯定對他心裡也造了傷害，所以還是請三位同學道個歉吧。”
鄒祥笑容也淡了些，“你看來到這裡的都是這次數學競賽的優勝者，本來就是高興喜悅的氣氛，弄得太僵也不好是不是？”
林國棟知道鄒祥說這話是什麼意思，無非就是暗示他都是來參加頒獎典禮的，如果還在車站就起了矛盾，會給競賽委員會的人留下不好的印象。
但要是為了給競賽委員會的人留下好印象必須委屈他的學生，那這個好印象不留也罷。
“氣氛怎麼會僵，道個歉而己，我家侄子三歲做錯了事還知道說對不起呢。”
“幾位有什麼問題嗎？”正在收拾東西萬平往這邊看了看，提聲問了一句。
”。了開說經己，己而會誤點一有，師老萬事麼什沒“：道回著笑祥鄒
”。了走就上馬們我，齊到經己人，好點清李行的自各把家大請，好就那“，頭點點平萬
”。如不都孩小歲三連能不總，吧歉個道學同位兩的省寧江給人三們你樣這然既“，人三勇徐向看目回收祥鄒
。起不對聲了說揚嘉周和超郭跟地願不不才這人三勇徐
”。人的較計麼那是不也們我，了事沒下這，了好了好“，手擺擺子樣的方大副一超郭
。了看難更面人三完聽勇徐
”？他識認們你？麼什幹瑾畢找們你過不“
”？了級跳瑾畢道難，生中高是你？瑾畢識認你“，下頭眉，超郭向看可詩胡，住停地倏步腳的轉人三
”？瑾畢的識認麼怎？嗎的省方南是不們你，級跳沒跳瑾畢管別先你，生中高是不還你？了麼怎生中高我“
。道釋解超郭給揚嘉周”。來校學們我到轉才一初，的省方南是就瑾畢“
？的省方南是瑾畢
。了麼什幹瑾畢找人些這白明點有像好己自得覺，轉了轉睛眼超郭
。了走著跟轉裡子肚回咽又話的口到把能只是於，發出家大呼招候時個這在好恰師老的會員委賽競，時人三這氣氣來出說事的了去學大讀就早瑾畢把想剛他但
。來起了諷譏口出而反人三，說不他果結
