“張煜同學。”
張煜回頭，看到學習委員張檸正站在他後。
今天依舊是一筆的藏藍學生制服，短下黑過膝包裹的纖細小併攏站立，姿勢標準得像用尺子量過。
齊耳的短髮梳理得一不苟，黑框眼鏡後的眼神清澈、銳利，帶著公事公辦的嚴肅。
“張委員？”張煜有些意外。
“關於下週《馬克思主義哲學原理》小組討論的最終彙報，”張檸的語氣平板無波，像在宣讀檔案，“PPT需要進一步完善，尤其是關於‘實踐與認識’的辯證關係部分，需要補充更多例項。這是修改意見，你今天之完，發給我。”將一張寫滿娟秀字跡的便籤紙遞給張煜，作乾脆利落，沒有任何多餘的寒暄。
“好的，我會盡快完。”張煜接過便籤，注意到張檸的手指修長穩定，指甲修剪得乾淨整齊，著一與年齡不符的幹練和可靠。
張檸點了點頭，扶了扶眼鏡，目在張煜臉上停留了一瞬，那眼神銳利得彷彿能穿表象，直抵心：“另外，安老師讓我提醒大家，近期校園不太平靜，希大家遵守作息時間，晚上儘量減不必要的外出，尤其不要……靠近鏡湖和後山區域。”的話語依舊是傳達通知的口吻，但最後一句，卻帶著一微不可查的強調，目似乎極快地掃過張煜的眼睛。
。”離隔“和”安“的面表種這是管儘——施措取採始開並，常異了到意注式正經已）統系護維的”象映“個這說者或（層理管校學著味意這，達傳次再檸張過告警的靜安。然瞭中心煜張
。下應頭點煜張”。醒提員委張謝謝，了道知“
。序秩的心安人令、的特獨種一著，船艦的行航定穩艘一像，中群人間課的雜嘈在影背的直那，了開離伐步的速快而律規著邁轉，說多再不檸張
。減未並卻慮疑的中心煜張，開離檸張著看
？久多持維能數常這但，”數常“的定穩個一中界世象映個這是。常尋不極得顯就本，下境環的常異發愈種這在，”常正對絕“種這的檸張
。室教音語在，課力聽》語英學大《是課節二第
。”鳴共匙鑰“、”夜之圓月“、”點頂的懼恐“——頂頭在懸劍之斯利克達同如示提的馨溫，琛陳近接次再法辦想須必他……後然，改修TPP完快儘要需他。遠飄次再卻緒思的煜張，音發式英的準標裡帶磁著聽，機耳著戴
。談怪的非而是似些一裡校學和常異的湖鏡近最著繞圍多大題話，紛紛論議們生學。安不躁一了多日往比乎似氛氣但，沸鼎聲人里堂食，間時飯午
。下坐桌空張一到找易容不好們弟兄和煜張
。伏起作的張誇他著隨的實結，手對倒晃作假個一用何如上場球籃在天昨他著述講地飛橫沫唾邊一，飯著口大邊一，足十力活舊依亮王
。害厲更家國個哪》戒警紅《戲遊的出新著論爭在則洋雁和木何
。山藍的區餐就師教在坐了到看快很，尋搜裡堂食在目的煜張
。果水的過沒乎幾份一和水清杯一著放前面，獻文看有沒天今
。肅嚴表，麼什著說任主系生的面對在坐著聽，頭側微微正，利銳而冷冰神眼的後鏡眼金，褂大白的謹嚴著穿
。不格格境環的鬧喧圍周與，質氣的離疏、冷冰那
。緒種某著抑在彿彷，白泛微微節指，了握地識意無，手左的上在放山藍，到意注煜張
？灼焦……的覺察以難一了多還乎似，視審的有慣了除中神眼那，間瞬留停向方的桌一這他和琛陳……在是其尤，區餐就生學過掃地速迅其極會爾偶目的
。響作次再鈴警的中心煜張讓，注關常異的山藍
。緣邊的控失向在正能可況著味意灼焦的，者護維是能可至甚者與參度深的”象映“個這為作
。目的人不了引吸間瞬，來傳口門堂食從聲笑的魅野著帶而肆放陣一，時這在就
”？嗎事的趣有麼什論討在是？鬧熱麼這麼怎堂食天今……咯咯咯“
。堂食個整著視掃地笑，抱手雙，上框門的口門堂食在倚斜正莓朱見只
