“但，老師您不一樣，我也曾經聽說過老師您的信條。所以，能請您幫我把補習部的那個叛徒給找出來嗎？
只要找出了那個叛徒，補習部的其他的學員也就能夠安全了……想必您應該是不會坐視不管的吧？”
而這一次，當渚的這番言語落下之後，沉默的人卻換了老師……
但這份沉默並沒有持續太久，僅在片刻之後，老師便滿是堅毅的回覆道:
“我會理這件事！
但，我會以我的方法來理此事！”
“當然可以，甚至於可以說我們很歡迎您按自己的方法來理此事……”
而面對老師如此的回應，渚卻是出了一抹輕笑。
。了以可經已就那，議建個這己自了意同師老要只，注關不並實其，何如覆回師老為因
。麼什了起想似好卻渚裡默沉子這在而，中之默沉陣一了陷是卻旁桌茶，畢完述講事件這著隨而
:道口開次再便，後之措詞的己自下一了考思自暗中心於後而
。試考次此於關有還，了對哦“
。度難的試考下一作微稍以可力能有確的們我然雖，下一清澄要須必事件一有們我
”……腳手的何任有沒確的們我，試考次此於對但
。分幾了沉加更的由不面的朗明太不就來本那師老，後之語言番這完說渚在顯明很
:了開離客請要想口開便也，後之畢完述講部全語話將然已覺自在，到看曾未都全切一這當只卻渚而
”。助幫來帶尼崔為式方的己自以能真您師老希……了畢完述轉數全經已就的師老訴告該我，裡這到說話那“
。來西東麼什些出掏要是像好似貌，中之包揹的帶攜隨那了進手將便著接，來起站地忽卻師老，刻一前的”面見次再能希“出說口開備準並，杯茶拿手渚當就而
”！？是這您！？師老“
。上己自在落灑水茶那將就些險，下一了抖得由不杯茶的握中手在剛剛那，渚跳一了嚇給舉的意不其出這師老被
。中當子盒的己自到放的個一個一品甜的未毫些那上桌茶將的氣客不毫，中當目的詫驚那渚在就後而，子盒個一了出掏中當包揹從的般一當應所理彿彷卻，問疑此見師老而
？姐小渚，吧了膩吃經已都該應你品甜些這“
”～了走帶們它把就我以所，子肚墊墊以可好正也西東些這，飯吃及得來沒還晚今我好正！惜可不豈掉丟此就，此如然既那
……了好麼什些說該知不間之時一於的真是也卻，渚的品甜走取前面己自從的捷迅分十般一風如正他著看，語言等此的師老對面
。餐聚的次此了束結好正也位三的團警自，時同的品甜那會話茶著捲席的般一雲殘捲風的師老當就而
”！的過利順能定一試考次下，態心平放要只，心擔必不斯小“
:頭點了點的定堅是很則斯，勵鼓次再的鈴對面
”……了人丟太些有免未就那，話的過考有沒還是要，後助協的師老了有在竟畢，嗯“
