“沈清清同學,關於來料代加工的建議你做的非常好,且我親眼所見效果很功,稍後我會向上級還有你的主管部門和學校提出嘉獎。”
換做其他人,聽到這些估著早就開心的恨不得蹦起來,沈清清卻沒有,依舊從容的笑著謝領導。
說話間,彭主任已經從中山裝口袋裡取出小本子和鋼筆,翻開新一頁準備好。
“想必你此前也應該從外部和學校領導口中聽到些關於此次外商流會的資訊,作為組委會主任我可以再說一點深層次的容。
外會流、簽單、賺外匯只是其次,上面對我們的最大要求就是要開放、要改革、要從實踐中找問題,索出符合我們國的經濟發展模式。”
彭主任說的坦誠且深意切:“說來也慚愧,截止到我見你之前,我還一度覺得我們前期準備的很充足,我們的方案很功,殊不知還是會固化的思考模式所侷限。
你今日促這筆外匯訂單給了我很大的啟發,讓我有很多想法想去總結歸納,迫不及待想向上級和更多的企業推廣這種模式,抓住眼前的大好機會。
不過在此之前,我還是想跟你本人再通通,關於來料代加工你還有沒有其他的細節補充?
”。論討起一們我,言所暢都法想何任限界有沒、錯對有沒,流學間學同是當就,規常破打,擔負理心的何任有要不
。人的事實辦個是任主位這出看難不就,本記筆的起的翻都落角當當滿滿得寫本那中手他有還,神的步進想、流想切迫那任主彭及以,種種的才剛過
。拙藏過想沒就清清沈,始開念理個這工加代料來出提主從
。已而然茫些有閘開然猛今如於致以,業農展發力大擺停濟經,年些這國鎖關閉們我是只,及普就早也外國,過用經已就人古則實,產的意創是不並式模作合的樣這
”。理合很是不方地些有得覺實確,法想的我說說就我那,說麼這任主彭然既“:笑一微微能只,思意好不些有倒反清清沈,教請的重鄭此如任主彭對面
。書疾筆備準時隨筆提邊著看邊,勢姿正擺馬立任主彭,文下有到聽一”。說說開展?哦“
。位原回坐的敬恭次再,筆和子本的己自出找的慌忙急著即隨,管保長科科售銷給同合的火熱還裡手將起的作小,神回中喜驚的大巨從漸漸也刻此長廠李
。了嗦哆打的張就早生學大他其做換,勢架這人兩這不要,面世過見清清沈好幸也
”?麼什是覺一第們你,服的穿上商外些這里會展看看導領位兩,裝服談就咱,說不先的別“:題問個一擲丟緩緩,商外的展觀四場現會展察觀們他意示手抬還後隨,人等仕馬.斯利埃的遠不指了指是先手提清清沈
。案答找去問提的著帶是還但,何為意寓清清沈著不些有間時一然雖長廠李和任主彭








