張魯平把劉新傑的話悉數聽進耳中，自然明白自個學生想表達的意思。
然他卻搖搖頭，給出不同的觀點。
“真正的天才可不會被困難挫折打倒，相反數學研究正是需要勇於嘗試，或許就能誕生出一瞬靈，找到藏的重要公式推進展。”
“就算他到阻力，屆時也可以更換新的選題。”
“將現在的數論篩法留到研究生或者博士畢業的時候當做研究方向。”
“我明白導師意思了，希徐師弟早日想開。”劉新傑滿臉認真頻頻點頭。
可惜他這幅為師弟深憂慮的神，還未在臉龐上維持多長時間，便因導師接下來一句話立刻凝固住。
“還是多心你自己的論文吧，明天晚上六點之前修改完發我郵箱。”
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