“今天,是整學教育後第一次落實教育神的第一次會議,希大家暢所言,以實際行現整學教育的果,對組織上作出圓滿的回答。”
廣朋看了一眼主席臺上,那個戴眼鏡的秘書不見了,做會議記錄的改了一位小姑娘。
“正如牟執委所說,整學教育的果如何,必須要落實到行上,要用勝利來證明整學教育的果。今天的會以為不打棒子,不扣帽子,一切為了勝利嘛。是不是啊牟執委?”
“對啊,就是這樣,大家各抒己見嘛。首先是兩位參謀長介紹去看我,同時提出他們的基本對策意見,我們一起討論,然後報總部批准實施 。”
“首先由於軍主力的參謀長發言。”
廣朋坐在下面,于軍參謀長登上主席臺 面對大家開始發言。
敵方面,各師都已經基本掌握,只是由於報系統不一樣,個別細節地方有區別,總上差不多,大家關注的還是對策。
“東倭軍發襲海貝島、在九州的部隊大量下南洋後,敵人的兵力發生了很大變化,那就是明顯變,而且從東倭境調來了大量老士兵,所以,我們認為應該積極準備反攻。”
。問委執牟”。想設的們你下一說?攻反備準“
”。省華東個整放解,市城心中取奪,攻進起發市城防設固堅人敵對,心中為山朐以,量力中集以可,此因,師個八是計合的自各,事幹的屬下隊縱有還,師個一力主有在現是就那,的想樣這是們我“
。問長省賀”?呢中集麼怎“
”。皮層層,攻進行進市城邊周對,地基為山朐以,山朐到中集部全師個八把是就“
。問委執牟”。討探起一家大,下一說以可?不員滿在現,樣麼怎備裝在現,師力主的在所你如例?決解麼怎給補資?樣麼怎況藥彈,多食糧要需天一,啊人多,師個八“
。些一了和隨的變度態的委執牟,件事書秘歷經
”。戰作中集起一師個各的餘其要需才,以所,員兵充補地據個各靠要主,想理不展發伍隊,鎖封面四的人敵臨面,活區地山朐在師力主在現“
。道問長師傅”?會機的地據個各佔侵機藉人敵給會不會?排安麼怎地據的來原,後以來過,來過麼怎們我,麼那“
”。應接出,隊部他其的地據達到經已他其者或們我,來過打路一以可們你“
。說也委執王”。實現不應接行進山朐靠依,隔阻的點據多麼那途沿是其尤,程過是就難困的大最,實現不得覺我“
。說長師寇”。為認麼這是也我“
”。勝獲速迅以可樣這,揮指一統的軍新對上加,再,師各省現實,戰作揮指一統部總由是就那,下一變改以可想設的我麼那,奧“
。見意對反的己自了示表委執郝”。了趕追的力全盡竭說別更,的截堵追圍人敵被會就上路半在怕恐,山朐到中集說別,難困常非都地據開離想要在現,子鬼二些那有還。牛如多點據人敵的部地據,了際實開離想設個這,哈哈“








