下課的鈴聲很快響起，一節課是九十分鐘時間，中間其實會有十五分鐘的休息時間，但因為問的太起勁，中間甚至沒有學生願意離開。
林楓無奈也只能跟著加班。
不過好歹，一節課的時間總算是過去了。
下課的時間響起，圍在講臺中間的學生還有些如夢初醒的樣子。
對於培育系的學生來說，每天能遇到各種問題，這些問題有些隨著時間的過去能夠解決，但大部分都被積了下來，只能找時間和同學流得出答案或者是詢問老師。
但很多時候，培育家發現的問題，往往只有自己能夠解決。
詢問反而是得不到答案的。
特別是對於一些厲害的培育家而言。
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