“以前孩兒營裡面最多培養點伍長什長，以後還可以培養百總、把總、千總甚至營都有可能，咱們要向前看，以後兵馬多了，營一職也就是一箇中高階的職位。”
高櫟聽完後說道：“讓一群娃娃和新兵蛋子去聽瘸子、獨眼龍講課？這倒也行這樣弟兄們以後打仗如果殘了也不會擔心後面的生計。
老高你總算開竅了，先懂得怎麼才能活下來，怎麼才能讓更多的兄弟活下來！一個老兵用一條、一隻眼換來的經驗，可能就能救下一隊人的命！這比單純教他們耍兵更有用，至於這些教習的生計，咱們正兵每月二兩，他們就給四兩。”
李茂若有所思地點點頭：“大帥這個想法我覺非常不錯，讓老弟兄們發揮餘熱，讓娃娃們快點材，是條路子，那怎麼弄？”
“這個隨營學校，我來兼任校長，統籌全域，下設幾個科目：一是戰陣技藝，由還能彈的傷殘老教習教授刀槍棒、弓馬騎。”
“二是行軍佈陣，教授如何安營紮寨、如何偵察警戒、如何理解旗號金鼓。”
“三是戰例研討，就比如我們剛打的湫頭鎮之戰，為何能贏？曹文詔為何會敗？讓老教習和學生們一起剖析，總結經驗教訓。”
“四就是文化了，咱們儘量得讓當兵的認一些字，這樣他們就不會過的稀裡糊塗的了也就會知道打仗的意義在哪裡了這個比單純的賞賜激勵要好一些，還有數理方面的也要教，後面我想辦法自己寫一本教材，到時候就拿這個當文字吧，基礎的算之類的要懂。”
”。的類之何幾、式函角三點學就那，了會學都除乘減加類各把兄弟的點一明聰有果如“
。了腦頭著不人有所，德有孔了除下這
”。啊式函角三和何幾是啥，帥大“：道說紛紛軍餘其
”？嗎會你，過學習教洋西著跟前以你孔老“
”。帶他給直一才隊炮以所，懂都他分積微個那括包式函角三、何幾、算的說帥大，啊會他節全是但，驗經靠全炮打懂太不聽也我時課講習教洋西，盲文個是孔老我，說帥大瞞不“：道說笑了笑袋腦著德有孔
”。了得拉能才牛頭幾好要需過不，用能也地陸然當，的面上船大放是般一炮種這，算測道彈做要需們他，上得用才這炮的里四三個打種那人洋有得，大不用識知的面方這學在現，遠不打小炮的們咱在現過不只“
”。了用以可兵炮有就接直候時到，了產生忙幫人洋找以可就後之來下坐們咱後以，好就著放來出養培，急著不就個這那“道說又直劉，完說德有孔聽
”！冊名員人、耗消秣糧的本基錄記會，字名的己自寫會，書文令軍的單簡懂看能要至但，才秀考們他求要不！字寫、字認，次五習學校學營隨到須必月個每，的字識不是凡，軍有所營全，求要我！事一有還外之此除“
”？啊料的筆拿是哪，手的槍弄刀舞們俺，帥大“，臉了苦就聽一旗搖郝”？字識要還？啊“
弄糊人被易容不也，高率效事辦，字識能軍的面下，辦書個幾和師軍靠全能不總，示告出釋、糧錢理管，池城了佔是要來將，寇流當直一會不們咱，遠長得想帥大“：援支示表卻純劉
。下西夕是已後完弄，定敲一一節細將們他和又直劉，了可認本基都軍等櫟高、大史、茂李括包，純劉了除
”！行執徹貫兄弟下麾促督必務，後去回位諸，基的展發遠長營們咱是這！營全報通，事件兩這字識須必軍及以校學營隨立設將便我，早一日明，程章擬草人讓就這我那，議異大太沒都夥大然既！好“：道結總後最直劉
。道應聲齊人眾”！白明“
