“正如你想的那樣。”羅素的話語裡似乎聽不出什麼波瀾，“我的年除了沒有上學，但過得依舊幸福。雖然我的父母之間沒有，但他們都奉承著‘要讓孩子以積極的心態，在的環境下’學習。他們在我面前時永遠扮演的是一位開朗樂觀的父母，從不會表出任何負面緒。因為這對他們而言，也是緒的一部分。
“我第一個接學習的技能是‘跳高’，在我父母的鼓勵和刻意引導之下，我終於能夠一躍便夠到大樹的枝幹的最頂部；第二個和第三個學習的技能分別是是短跑和長跑，在經過了一兩年的培訓之後，我也功地能做到移速度比同齡人更快。”
羅素說到這裡停頓了片刻，像是在糾結著是否要補充些什麼。
“總而言之......我從一開始，學習的技能都是之上的鍛鍊。當我已經在好幾個同齡人的育比賽中遠超他人、名列前茅後，我的父母繼而轉變了思路——全能的天才不能只有超於超人，他們決定要鍛鍊我的‘大腦’。而‘邏輯’就是他們準備讓我向大腦領域進攻的第一步。”
“作為超高校級的‘悖論學家’，你在邏輯方面應當很出。”北鳴忍輕聲說道。
“恰恰相反。‘邏輯’是我父母在迄今為止的研究生涯上，第一個鐵盧。即使在我上培養了一年，我的邏輯也才勉強到現在的水平，遠遠沒有超過那些真正的數學天才。”羅素搖搖頭，“這樣說來，我之所以會為‘悖論學家’，而不是‘邏輯學家’，說不定就是因為我總是在邏輯推演裡做出‘悖論’，因此而得名。”
北鳴忍止住了話頭。觀察著羅素那張看似平靜，卻又有點悵然若失的臉，放低了聲音，似是安地詢問道：“在那之後怎麼樣了？你功地達到了你父母的要求了嗎？”
“沒有。但是他們的實驗被迫中斷了。”
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