思考是需要知識作為容的，如果腦袋裡缺乏這方面的知識，自然沒法進行思考。
張林和小五雖然因為剛剛的冒進差點丟了面子，但是現在所有人想不出這是什麼病，兩人心裡自然舒服很多，至在學生心中的形象沒有損太嚴重。
“這不會是一種特殊的骨腫瘤吧，腫瘤將骨質全部侵蝕？”李國棟猜想。
之所以在腫瘤面前加了一個特殊，因為在李國棟腦海裡，沒有哪種骨腫瘤會是這種表現，不管是原發腫瘤還是轉移瘤。
外科研究所的學習和研究氣氛非常好，比如這種病例討論，大家都會暢所言，不管說對說錯都沒關係，甚至說得有點離譜，也不會被人嘲笑或到批評。
一般來說，病例討論的發言都是從低年資醫生向高年級醫生逐步升級，因為高年資醫生無論是知識還是經驗都比低年資醫生富，如果高年資醫生率先發言，很容易導致低年資醫生會沒有發揮空間。
像楊平這種科室大佬級人自然是最後一個發言總結，這樣才可以讓大家自由討論，否則一開始就報答案，直接沒法聊下去。
“嗯，我也覺得，這應該是一個特殊的腫瘤，可是我們現有的知識裡面沒有哪種骨腫瘤的表現是這樣的。”趙文博醫生也比較同意李國棟的意見。
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