裡高揚的手很功,這次手完全是救命手,沒有楊平為他主刀手,裡高揚撐不了幾個月,但是現在裡高揚顱的定時炸彈已經被楊平摘除。
幾天後,後的病理檢查結果出來,腫瘤是良的,只是位置長得太兇險,所以才會危及生命。既然腫瘤是良的,那麼這次手就是一勞永逸,因為這種腫瘤的複查機率極低。
這讓裡高揚心裡變得無比踏實,他決定等出院之後立即對銳行醫療展開報復行,黃佳才利用這次談判要的東西太多,他現在一定要將黃佳才的銳行按死,才能解心頭之恨,才能避免它日後為自己在醫療領域最強大的對手。
如果以前因為手有求於楊平,裡高揚還會有所顧忌,現在他本毫無顧忌,以後再也不用求楊平,可以放開手腳施展報復。
甚至他在病房裡已經開始運籌帷幄,開始為打銳行醫療而佈局,他這次要將銳行醫療打到崩潰為止,將敵人消滅在尚未強大的時候。
當裡高揚做出這樣的決定時,連羅爾夫都覺得有點不妥,但是裡高揚並沒有任何愧疚心,反而覺得楊平幫他做手是理所當然的,是必需的人道主義,是醫生應盡的義務,既然這是楊平應盡的義務,為什麼還需要恩?所以他不應該因為手問題抱有什麼恩之心,這不能為他商業決策上的道德枷鎖。
羅爾夫聽著裡高揚的解釋,覺得非常有道理,所以支援裡高揚現在就開始進行計劃,給銳行醫療一個突然襲擊。
這個訊息傳到了黃佳才的耳朵裡,大家覺得這個裡高揚不是人,忘恩負義,剛剛做完手就轉頭開始張羅著對付銳行。
。忍殘的己自對是都心慈仁何任,心慈仁何任有擁能不本,道打人些這跟,人些這看就早才佳黃
。索繩的己自綁捆是都求要的德道何任,提一值不德道,的位一第是益利,道打人些這跟,手到拿經已時當益利的到拿該,想幻有抱揚高裡對有沒本時當總黃以所
。地投五得服佩斷判準的哥哥對慧佳黃”?水反會揚高里道知麼怎你“
”。書本這讀讀多你議建“:妹妹給遞》學黑厚《本一出拿上架書從才佳黃
。遍多很了讀經已,薦推經已哥哥書本這”?黑心厚臉,呢樣這能可麼怎人做,了不接本我念理的書本這,了遍多很過讀經已我''
。慧佳黃給遞》語論《本一將又才佳黃”?呢本這“
。道說慧佳黃”。腐迂太又這?遍多了讀道知不都我“
。誨教敦敦妹妹著對,上椅闆老的己自在坐才佳黃”。人壞和人敵付對何如們我訴告》學黑厚《,相友朋和人家與何如們我訴告是》語論《而,的行執麼怎是界世個這們我訴告,學哲是》經德道《。》學黑厚《、》語論《、》經德道《---快勤最得看書本三哪上子桌哥哥看看你,問學人做的整完是才起一在合書本兩這以所。心面人是就直簡》學黑厚《用人己自跟,口虎羊於異無》語論《用相人敵跟。區誤陷常常們人是可,》學黑厚《用須必,道打人敵與,》語論《是的用相人己自與,格人的半一備會只也,半一到學只都書本一何任習學你書本兩這,圖意的我解理有沒本你“
。竅點一了開彿彷慧佳黃”!了白明我“
。道說才佳黃”。量較上線平水個一同在站才們我樣這,線底有沒也你,線底有沒他,輸會定註就你,線底有你果如而,線底有沒,他,呢他贏鬥夠能麼怎則否,厚更皮臉,黑更心,壞更他比會我,人種這揚高裡於對“
”?辦麼怎那“:說地心擔慧佳黃
。說的足有才佳黃”。呢誰怕誰,間時長鬥管不,爭鬥何任怕懼不們我,亡平和,平和求協妥以,存平和,平和求爭鬥以---言名的大偉句一住記請,的協妥會不對絕是們我,劃計的樣麼什取採揚高裡管不,了好備準就早我,心擔用不“
。隊部鋒先的戰作行銳與次這為作將儀甘OEC任新的司公洲亞療醫頭巨,療醫行銳打來力實的夠足有擁,底營經的厚深有國中在司公家這,療醫頭巨是衝其當首司公的到用要需,行銳打揚高裡
。務任要重次這擔承儀甘用啟定決揚高裡,薦推的層高頭巨過經,才人得多可不裡頭巨是,行風厲雷,謀多智足來素儀甘且而,況的場市土本國中悉更儀甘的來上拔提土本從,斯漢的降空前以於對相








