拉著書書出來了。
“你幹嘛拉我走？”
“給爸媽點自由的空間。書書，你不覺得爸媽好像很不願意跟咱們一塊出去嗎？”
“我知道了。整天知道忙，也不知道給爸媽準備合適的服，他們有些不適應。是我的原因。”
“書書，別急。咱們也別急著回去，去商場轉轉，給他們買幾合適的服。”
“我就怕這樣，他們要因為我，要適應這不悉的生活。”
“書書，其實每個人都在適應環境，由高到地容易適應，只不過由低到高，確實困難很多。其實也不完全是壞事，你不要什麼都怪自己。父母也不見得排斥，在家他們可能覺得那樣穿怪怪的，但是在這裡大家都這樣，可能他們也就接了。這就是所謂的從眾心理。”
“我不願意他們為了我而去改變。尤其看到他們侷促不安心理就特難。”
”。好就間時段過實其。應適去們他著陪們咱如不還，安不促侷來將其與書書。你了為是全不“
”。了極積更得變往以比們他，來未子兒己自到想一。用作定決了起禮禮得覺我。來能次這母父，對也得說你“
”。載的切一這載承是子兒而。好更後以家的己自，希樣一母父數多大跟們他，人的異立新標是不也母父，者革變是不們咱，式模個這是都庭家分部大在現是。見意有兒對是不我然當。續延的家個這是子兒為因，革變些這有母父“
”。了應適就了長間時，題問間時是都。怕用不也麼什本實其。作工想思做做們他給，們他陪陪好好我。吧子孩看家回你，場商去己自我樣這。思意的你白明我“
”。好置安媽爸把定一我讓。們他給子孩說媽，吧你陪我“
”。們我接來子孩帶你會一，行不在實。子孩帶去回你。息休學好好們他讓。了路一累媽爸。慮考媽爸為得也，陪你要需不真這我“
”。回轉你陪在我醒沒，沒了醒們他看，話電個打姨阿盧給我，急麼什著“
”。勵獎你給會一。好特現表天今，對也麼怎你，好“
。問書書著追”？勵獎啥“
”。保“
