所以修會排除——櫻子是一個很聰明的孩，不會在這種地方對茶會手，如果自己是櫻子又要手的話，選擇其他地方，比如趁著茶會在們的總部裡工作的時候再把整個建築送上天也是個選擇。
日奈看了看不遠正像無頭蒼蠅正在廢墟里面竄的亞子——亞子非常健康，並無大礙，神況看起來也非常穩定。
嗯......日奈看見了亞子注意到了自己之後就像是一隻博找到了主人一樣飛撲了過來。
不對，日奈更正一下，一般來說博犬的尺寸不會這麼大......被亞子差點帶球撞倒的日奈如是說道。
“唔，等下，亞子，你有看到老師在哪裡嗎？”日奈沒有急著將亞子推開，發生了這麼大的事，日奈能理解亞子需要自己來稍微冷靜一下。
“老師的話......我好像沒有看見，等下，如果老師也在這裡的話不就糟糕了嗎？”亞子在短暫的冷靜之後開始回憶老師最後出現的地方，“我最後一次見到老師是在炸發生之前的一段時間了，老師的位置需要調查一下才能確認。”
“事不能就這麼結束了，老師必須要找到......”日奈忽然間意識到了問題的嚴重，就算是老師在襲擊中亡，之後的事能還能理，但如果老師的狀態是失蹤的話，而且還是失蹤在聖三一學院，那麼即將和聖三一簽署伊甸條約的格黑娜也將陷到非常被的地位中。
更何況老師學院中的一般學生的關係都很不錯，如果只是和數學生有良好關係的話，恐怕問題還沒那麼大，但要是老師的“朋友們”遍佈五湖四海的話......以格黑娜學生的格，不管發生什麼事都不會奇怪的。不希有人可以在老師的失蹤這件事上做文章。
！見要死人見要活
......了涼就單單簡簡麼這會師老信相不才且況
——————————
。奈日了到找速迅，中墟廢的堂聖古了到潛趁後之擊襲彈導在和日”...姐小奈日......吧了來起站要不就傷的度程種這了“
”......吧點一了弱太是還然果，苦痛的度程種這——啊倒擊法沒全完......嘛的法辦有沒是還然果度程種這，話的戰姐小奈日和要——唔“，務任的己自給排安織紗完要需還己自但，鬥戰想很是不然雖和日”......事的法辦有沒是也這但，事的苦痛麼這了承們你讓，起不對常非...的真“
。了場下的應對的擔承要需了好想經已們希，”力魄有很“斯烏里阿得顯，”張誇“太些有經已行這，話的價評來戈法讓是要，說麼怎管不，空天的紅染海火被經已和海火的圍周著看是但，的弱和苦痛義定麼怎是和日楚清很是不然雖
。的下己自是令命但，己自是不的手便即......豫猶些有還令命的為行戮殺於對然雖，間播直片影的擊襲被在正堂聖古是面上，了裂都幕螢，機手的己自著看織紗”......止為掉幹將到直，續繼就那，話的倒擊被有沒奈日果如......“
？去出了離剝被上的己自從的久永經已分部一的人己自著表代否是這
。此如是就育教的系派斯烏里阿說者或——慣習的考思要不了養經已織紗，同不中渦漩疑懷的值價我自了到陷後之手在xoF和
。牲犧的要必是只事的做所們，無虛歸迴切一了為。無虛是都切一為因，因有出事是都切一。務任的己自疑質許允不也，問疑有算就，行就從服要只，考思要不
。令命的己自解理能全完和日保確，句一了充補織紗”。師老到找讓者或，圍範的堂聖古開離著站，奈日讓能不對絕......“
”......的擊攻發姐小奈日對續繼會我，到收......收“
