“假設我與柳兄同赴鄉試，論文采，柳兄遠在我之上，可放榜時，我卻高中，柳兄反倒榜上無名。”
“後來我察覺，是座師在閱卷時徇私。”
“或是收了他人賄賂，或是因私怨打柳兄，這便是‘學不端’之一種。”
“我若將此事上奏朝廷，請求重新閱卷，最終柳兄得以平反高中，而我卻因此得罪座師，被他在場打，甚至革除功名，落得潦倒下場。”
他停頓片刻，目掃過滿座靜默計程車子，最後落回柳敬亭上：“柳兄，你說說，我這般做，是對還是不對？”
柳敬亭了，“不對” 兩個字在嚨裡滾了幾圈，終究沒能說出口。
若承認不對，便是認同座師徇私、埋沒人才。
可若說對，又與自己先前 “以徒告師不道德” 的論調相悖。
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