『我不瞭解芬蘭,我還不瞭解人?』
『更搞笑的是,這篇文章同年就被芬蘭教育部門闢謠了。』
~~
【同年還有一篇《國超市停電,顧客自覺留錢:中國素質差在哪?》的文章。
我就想知道一下,國人這麼有素質,那零元購和救災士兵帶槍是怎麼來的?
意林的文章,一年比一年離譜。
芬蘭零腐敗、員不收禮,芬蘭廉潔程度全球第一。
印度員工把工作當信仰,中國員工下班就失聯。
。”致極“是完求追斯布喬,”神新創“是簡極斯布喬
。”疵求吹“是完求追人國中,”酸窮“是簡極人國中
?班加怕工員國中,班加歡喜工員外國麼什為
。費班加為因是證論會們他為以本我
】。職辭主”力努夠不“因工員有至甚,仰信當作工把工員方西,”徑捷的想夢現實是班加:是論結的林意到想沒
:幕彈
』?法說商高的除開是不是,”職辭主“個這『
。起不輸員運國中,起得輸員運方西【
。”責自就了誤失、泣哭就牌銀拿“員運國中,”笑微還了誤失、心開也牌銀拿“員運方西為因
。一第球全中試測ASIP在能卻,學放點2午下、業作零天每生學小蘭芬
】。”制傭僱終“是工員本日
:幕彈
』。隸奴,國中在傭僱終『
』。了業失不遠永能就,傭僱終是要著想還,了信還時當子老的小小『
~
】。戰海人靠是都,爭戰的利勝國中【
】。班加著搶工員國中,班加絕拒工員國德【
~
”?仰信當班加把人番說,章文篇有是不是才剛“:棣朱向看的信確不朱老
。頭點點的語無棣朱
?啊搏互腦右左的孃特這
。班加絕拒們他誇又年一後,仰信當班加把人番說年一前,講不都輯邏點一
。吧輯邏講講得也至……事故編
~~
】。先領球全中試測ASIP在能卻,試考無、業作無、本課無,無三育教蘭芬說,蘭芬話神次再,年61【
。式模變改始開也林意,達發路網之加,大強漸逐國我著隨【
。避迴行進題話敏對並,述表端極等”劣人國中“除刪,鑑借以可、距差有國中、點優有方西為改,思反須必、後落國中、完方西從:段階一第
。外國誇式方種換,型轉式模完:段階二第
。圍範定限並,例個的實真取選,化端極加構虛再不
?率效與樂快衡平何如:了為改章文的林意,育教蘭芬於關如比
。達發越來越路網,起崛心信民國,大強家國著隨
。段階三第的林意向反了進林意
。就國中大誇端極至乃,比對觀客始開
。劣優析分義名的觀客以的暗是也讚誇連就,減度幅大量數章文僅不但,章文的圓更亮月外國誇有還然雖
。點優域區大放,用引擇選
。”假半真半“的在現到”構虛全完“的前以從
。了正歸邪改是不也,了現發心良們他是不這
。寒不,嘛錢掙:說話的爺師用
。國我讚誇面正而轉,了費經給不董老為因能都,cbb的國我黑抹日一如年十數連就
】。奇稀不也點一,國我誇始開林意
~~~
。了默沉,片影完看總馬
。蔽自而久,全概偏以,之道而者其擇為以本
。之道而者其虛是然居始開剛道知誰
。洋西知認人後如恰,唐大知認人番、人胡、人倭之今
。化你幫人有都麼什做,了大強
~
。同有亦禎崇
。生陌種有他讓,》記札國中《的竇瑪利
。文七六過不間民,事之間年曆萬想想但
?呢了緣邊國亡在,斷不禍人災天就後之到想能又誰
。的解理能是還他但,識認不種有禎崇讓然雖,錄記的竇瑪利
。了懵很禎崇讓就,的寫若湯士教傳個一另但
?明大的下治朕是的真這
?啊樣一不的到看朕和麼怎








