孔儀邊說邊臉，一臉無辜的樣子。
“確實是這樣。但這就是你取鬧的理由？將為師親自送與你的禮丟地上？”水承皎被提及失誤，氣勢稍弱。
“不！這是因為...”孔儀只覺得今天被拿，在平常，可都是他放水承皎的鴿子。到底是哪兒不對勁？
先是被打了一掌，然後是被察覺在擺弄陣法，又是要被水承皎“包養”。
沒錯，都怪李構雨這小子！前兩件事都和他不了干係！
想歸想，孔儀還得應付水承皎。
他笑著說道：“因為弟子覺得，憑我們師徒之間的關係，完全就不需要補償靈石這種東西，太生分了。”
孔儀已經開始又一次試探地“進攻”。
。來往石靈種各有皎承水和他出查被還，後皎承水舉檢想不可他
。了環閉完就接直，話的樣那真
。為狽狼，級上和級下對一，是明分。皎承水報舉又，石靈的皎承水收即，儀孔他說，現出查調有會就
！的迫強被是不就本。了罷料笑後飯的舉檢相互裂決而，均不分劃益利方雙因又，後係關生發
。的接能不決堅是都，來往石靈的要必不何任，說來儀孔對，況種這免避了為，以所
。儀孔量打地惕警些有，疑帶面皎承水”？麼什要想又你那？石靈要不“
。的呼呼咋咋都，天半這儀孔怪難，此如是真準不說？不了塗糊打子腦儀孔給，狠太手下我才剛是不莫“：疑懷
”。察觀察觀好好再得還，了次兩次一是不也，傻賣瘋裝意故麼這儀孔。對不，不
。子傻有沒就，的門法陣夠能凡但，竟畢
。皎承水近靠緩緩意故，子膽著壯儀孔
”）！番一修雙尊師陪中室煉修去子弟（...讓就晚今如不，償補想真若尊師“：道說地盈盈笑，瑣猥臉一意假，頓了頓他
】種那的經正是，修雙的裡這【
。境環的手下能皎承水讓便方出造創，門上己自他送自親算打儀孔
。孩大膽的何奈可無他讓個一，孩個一過到遇就經曾他，竟畢。呢西東些這懂不會麼怎儀孔他。的點一持矜要是歸總數多大，嘛人
！見不而視地惺惺假要還皎承水，了上份個這邊到送都”飯“，信不儀孔
。譜離的錯實確他明說就那，樣那是真，果如
！的虧能可不都，看麼怎，去下煉修邊皎承水在待續繼地聲不，夠能舊仍也他，時同是但
。了多強池水靈的造建己自儀孔比可，陣靈聚有置佈，中室煉修
。費浪造，洩外氣靈的中石靈，時納吐心擔用不也，石靈納吐只算就且而，快更氣靈納吐僅不
。神的皎承水著察觀然悄還，時同的話說在儀孔
。問質聲冷，儀孔的近靠斷不著盯，虛一眼雙皎承水！然突”？！麼什如不“
！氣殺有
！行不？近靠儀孔。以可，儀孔近靠
”？子樣的外之里千人拒、冰冰冷副一是還麼怎尊師，了抱送懷投主都我“：想心，外意分十狀見儀孔
。發微微部面，火發得冷皎承水”！麼什如不！說快“
！非非想些有儀孔致導，象假的近好很種一造儀孔給，了儀孔”心關“於過些有是能可，前先，得覺
？呢題問有會麼怎又，子腦的事種那想在還，為因。礙大無就本子腦的儀孔，為認皎承水
。限界清劃，番一育教地好好儀孔給得須必，以所
。樣一不全完的想設他和事，覺發則儀孔
？探試在是還皎承水，能可又！了多想的真他，能可
。了意主定不拿儀孔？嘛探試是的真，樣模的氣殺有副這，但
