“父母欺負孩子最狠的方式,是無論他們說了多傷害你的話,做了多傷害你的事。,你都不能提,提就是你的錯,並且打死也不承認這是傷害……”
“打擊式教育是華國式父母扯下來的遮布罷了,一句因為父母你,所以萬事皆可原諒,傷害了多子……”
顧母,“……”
當顧陌懂得反擊了,所有的攻擊都顯得那麼淺薄。
但是顧母仍舊不死心,顧陌能跑到工作的地方去鬧,難道就不能跑去顧陌的學校,讓老師學生們都知道顧陌是個怎樣不孝的人嗎?
可是沒想到,顧母到學校以後,學校裡的每個人好像都認識一般,看的眼神怪怪的。
一路朝老師的辦公室去,結果老師們知道來的訊息以後,逃也似的離開了辦公室。
所以等到辦公室,一個老師也沒看到。
?嗎話電的長家接空要還道難課上在們他,呢師老是們他讓誰,接沒也們師老,話電打
。蘭蘭胡的課育上在正了到看上場在,候時的悶鬱心滿母顧
。扎掙始開的恐驚表即當,後住拉被蘭蘭胡料誰,蘭蘭胡了住拉即當母顧
。越拉母顧,扎掙越
”……陌顧壞帶有沒的真我,了往來陌顧跟我准不經已媽爸我,後以媽爸我過告警裡家我到你從自,吧我過放你姨阿“,蘭蘭胡
。激過麼這應反蘭蘭胡道知誰,的題問些一蘭蘭胡問悅和算打是天今母顧來本
。點點指指母顧著對是要只,然當,點點指指邊這著朝都人不在現
”……啊怕可然果,啊媽媽的一第級年是就,啊是就“
”……啊憐可真一第級年,啊友朋做一第級年跟敢人沒怪難,了來校學到找都這,啊罪問門上的媽媽到遭會的真,近得走一第級年跟來原,天的我“
”……“,母顧
。已而友朋的四不三不陌顧讓不是只,友朋陌顧讓不是不釋解,釋解要想
?嗎事的常正很是不這,了壞帶人被子孩的已自怕,的媽媽當
。子婆瘋個像得顯發越就,釋解要蘭蘭胡住拉的切急是越但
。來起哭大得怕害蘭蘭胡
。室公辦了到請母顧把面出不得不,了驚被也們師老後最
。勸通一了來先母顧著對就們他,口開母顧等沒,室公辦到一
?子孩迫麼這要不,間空的息點一子孩給能不能你,子孩的力努很順孝很個是的真陌顧,母顧示暗在都外話裡話
。了去下不看都人路連,媽老的後拖個有偏偏而然,命改天逆的真認好力努好陌顧,得覺都人有所像好就
”……“,母顧
。辯莫口百直簡
?樣這變會麼怎事,通不想
?累拖的陌顧是為認人些這麼什憑,的秀優麼這的養培陌顧把苦苦辛辛是明明








