生實驗空間。
林瑞坐到了那張工程椅上，椅子外面延出一些神奇的質，這是這把神奇的椅子檢查到林瑞的勞累，把林瑞包裹在裡面，這些質就會輕輕的蠕，給他做著程度合適的按，依次來緩解他的疲勞。
實驗臺上，一個虛擬螢幕升起，林瑞選中了無刷電機一項資料，慢慢的連通了腦域，開始在深度睡眠中，利用大腦皮層潛意識的活，來進行復刻質的學習。
這個學習的過程，就如電腦上作的複製上一樣。就是這個實驗室智慧系統，據林瑞提供的技方向，推匯出來的有關這方面的技資料會從這個作檯系統中複製到林瑞的腦海裡。
當然，複製並不等於學會，就如你檢視檔案，不點開觀看，你也不知道里面的容。只是這個複製，又有些區別的。這些就如在腦海裡存放著一本行業字典，需要的時候隨時可以查詢。
並且，只要翻看，就可以一次記住，徹底變自己腦海裡的記憶，真正的為自己的知識。所以說，林瑞腦海裡的這些知識，正是自己學習而來的。
只是這個速度有些太快了，別人看了資料，努力學習幾遍也許能記住，林瑞這是一遍會，比過目不忘強悍百倍，而且還能記住，理解。這就是科技為人類發展做出的最大的一個貢獻，知識的傳承！
而且，這些資料，都是林瑞在輸部分引數之後，實驗系統給出的反饋，最適合當下的況下使用的技，或者超越一個時代，但是絕對不會超出現在這個文明的維度。
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