壬六章?訓之策
題解:《孫子·九變篇》雲:“無恃其不來,恃吾有以待也;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也。” 此語道盡備患敵之核心要義,運糧兵乃糧道護運之核心力量,其技之、能之強弱,直接關乎糧運之安危、糧草之存亡,練技則能敵護糧,技藝疏則必致糧毀兵傷、糧道中斷。《吳子·治兵》亦言:“兵無習練,百不當一;習而用之,一可當百。” 糧兵者,護糧之盾、敵之鋒,非單純推車運糧之卒,乃兼運糧、敵雙重之責,練技乃強兵之基,訓乃護糧之本。夫訓之策·糧兵練技者,乃糧道護運之重要支撐,強兵敵之本良策也。運糧兵之技藝,關乎遇襲時的敵能力、糧車的守護效能,更關乎糧草轉運之敗、邊軍之存續。
遵孫武有備無患之至理,承吳子習練強兵之古法,參張良備急險之謀略、歐法訓強兵之秘,結合邊軍漠北糧運多年實戰經驗,總結過往糧兵無訓、技藝疏淺、遇襲被之慘痛教訓,定糧兵練技之峻規,明練技之法、訓之則、應急之序,聚焦運糧兵核心技能訓練,專攻箭、格鬥、結陣、應急四大要技,專論運糧兵訓練之,不涉他端、不旁及雜務,使每一名糧兵技藝、戰力強悍,遇襲可從容敵,遇險可靈活置,護糧草安然轉運、固邊防之基。
訓之策總述
夫訓之策·糧兵練技者,以“研技藝、強兵敵、護糧安運、應急有備”為核心綱領,以提升運糧兵實戰能力、保障糧運安全為本之的,以漠北糧運實戰場景、蒙古部落襲擾特點為訓練依據,聚焦運糧兵核心技能訓練,涵蓋敵、護糧、應急、協同四大維度,過系統訓練、嚴苛考核、實戰磨礪,使運糧兵既通運糧實之,又嫻敵護糧之技,既懂單獨敵之法,又善協同作戰之策,遇襲時能從容敵、守護糧車,遇險時能靈活置、化解危機,為糧道護運提供堅實的人力支撐、戰力保障。
糧運之安,在於兵強;兵強之要,在於訓。蓋運糧兵非單純之車伕,乃護糧之兵、敵之卒,負運糧、護糧雙重之責,無訓則無戰力,無戰力則糧難保、兵難存。此策之妙,在於摒棄“重運糧、輕練技”之舊習,打破“糧兵不習戰、只懂推車”之偏見,將練技與運糧實結合,不離糧運實戰,不搞形式之舉,聚焦實戰所需、敵所急,針對開展技能訓練,使每一名運糧兵都為“運糧能行、敵能戰、應急能應”的銳之卒,形“兵強則糧安、技則運穩、協同則無虞”的護糧格局。
訓之核心要義,聚焦“練、、協、應”四字,四者環環相扣、層層遞進、缺一不可,貫穿糧兵訓練、考核、實戰之全過程,系訓之策的髓所在,更是提升糧兵戰力、保障糧運安全的關鍵所在,彰顯古人有備無患、習練強兵之深遠智慧。
“練”,即系統訓練、專攻實戰,聚焦運糧兵核心技能,針對開展箭、格鬥、結陣、應急置等訓練,摒棄無用之,專攻實戰之技,夯實糧兵戰力基礎,築牢護糧本領基;
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義要心核策之訓
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。升提向雙、備兼能技重雙”敵與糧運“現實,暢順效高運轉草糧障保,之馭駕車糧、裝安除解、載裝草糧練,技之實糧運,四其;障屏糧護牢築,攻圍軍敵抵可,陣防形環組車糧託依,防佈同協練,技之陣結,三其;二敵一以到做,接相兵短軍敵對應可,巧技殺搏近研,用使兵等矛、刀練,技之鬥格,二其;標目中必之步百,擊襲端遠兵騎古蒙抵可,殺準求,箭姿坐、姿站練,技之箭,一其:可不一缺,能技大四蓋涵心核,練訓能技對針展開,需所戰實兵糧運焦聚是心核,”兵強技練“
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。響影大重不運糧保確,大擴失損免避,草糧移轉、車糧補修時及,置效高、工分速快,時)洩草糧、損破車糧(況發突遇遭;系整完的戰作同協、聯下上形,損無車糧、崩不型陣障保,陣佈助協、車糧固穩責負伕車;鋒衝軍敵抵車糧託依,防近責負兵步;敵之犯來殺準,敵端遠責負手箭弓,時襲遇:變應活靈、合配化強、工分確明,力能置急應與同協隊團的兵糧練訓是心核,”急應同協“
。”看為不、戰為練“到做正真,況發突類各對應容從,藝技學所用運活靈夠能中戰實在兵糧使,驗檢戰實起得經果效練訓、戰實配適法方練訓、戰實合容練訓保確,景場實真等險發突、運轉形地雜複、擾襲落部古蒙擬模,際實運糧北漠繞圍均目科練訓有所,練訓化面表、化式形棄摒,景場戰實運糧離不練訓是心核,”先為戰實“
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