班主任對沈夏至比劃了個耶(^-^)~Y。
沈夏至回應同樣的手勢。
然而~誤解了對方的意思。
“我的意思是,他們才二年級,沒這個能力知道吧?”班主任提醒道。
八百字的作文的確太多了。
於是乎~
這些熊孩子們,在隨機重新整理的線條老師這兒。
領到了一篇200字作文的任務!
~場現了離逃著哭紛紛
......
。臺後組目節》中載《
。幹兒事啥沒登老嚴天今
。容節環的】流並此在河【下一善完要主
。案檔份一了現發上桌公辦他在理助小
。的院小間林那於關是
。鏡眼的上樑鼻推了推
”。好整“:道說後然
......
。來回長校老和才風季,久許
。了完寫都文作們子孩
。小抓鷹老玩們生學小和在正至夏沈
。小當
~面後最在躲
!了來回風季著瞅眼
!群離小接直至夏沈
。候時的花鮮捧大一來下搬,上車從風季到看當
!了住愣至夏沈
~哇
~)?????????(
?漫浪麼這搞
?嗎禮的己自給是就這
!!捧一大好
~呀下得抱能麼怎膊胳小的
!!!呀呀哎
!呢惱苦的甜是真
。料不豈
”。道讓讓,間中路在杵別“:道說前面到走,花著抱風季
”。道的置佈節兒後之校學是這“
。面丑小個一來下掉然突上天得覺
。上臉己自了在
!種那的來下不扯
~厚皮臉至夏沈在好
”!了友朋小是不還誰“:道說去上追
”......呢花過到收沒還我“
”~呢禮的家人“
......








