沈逸把球回傳給星語後,沒有立刻回到位置。他靠在控制檯邊沿,手指還搭在通訊鍵上,耳朵裡傳來隊友們平穩的呼吸聲。對方剛換上的新選手站在場邊,護目鏡下的眼神有些飄忽。沈逸盯著那人的作,忽然抬手,在系統介面調出“潛力挖掘預警”。
屏一閃,角落彈出紅標記——休息區右側通道,兩人正背對觀眾席站著。一個是鐵幕戰隊的教練,另一個是陌生面孔,但系統份比對結果顯示,那是他們主力邊鋒的母親。
沈逸眯了下眼。對話音量得很低,但因為開啟了“藏份加持”的監聽許可權,聲音清晰傳耳中。
“您兒子天賦不錯,”教練的聲音很輕,“只要這場比賽能打出資料,青訓營那邊我親自推薦。現在這支隊伍太,帶不好他。”
人猶豫了一下:“可他和隊友關係好……”
“關係再好也得看前途。”教練打斷,“職業選手黃金期就這幾年,耽誤不起。等他進了正規隊,資源、曝、收都會不一樣。”
沈逸關掉監聽,手指敲了兩下桌面。這種事他見過不。比賽打不贏,就從場外下手,搖人心最有效。他立刻接通團隊外圍聯絡員。
“查一下那個家長背景。”
”。慮顧有直一路條這競電走子孩對,居獨,工職勤後院學藝,了查經已“
”?麼什了說方對“
”。來未沒在現們我示暗,營訓青進薦推諾承“
。等能不他。搖會也裡心,說不上員隊怕哪,下種旦一話種這。起站,機耳下放逸沈
。杯水拿去,來出席補替從鋒邊位那到看,秒幾了等口門在他。話談合適,鬧喧開隔牆璃玻,靜安裡那。區衝緩療醫向走,道通主過繞他
。他住攔逸沈”。下一來我跟你“
”?了麼怎“:愣一人那
”。說你和想事點有“
。方對著看,前窗在站,坐沒逸沈。絕隔被音聲的面外,刻一的上合門,區衝緩進走人兩
”?嗎話說在誰和媽你才剛道知你“
”?嗎的賽比看來是不?媽我“:了變臉鋒邊
”。伍隊支這們我離是提前,營訓青進能就,料資刷多中賽比在能你要只說“,音錄段一放播,板平啟開逸沈”。件條談跟機趁人有但,你看來是“
”。的應答會不……信不我“:了,幕螢著盯鋒邊
”。間時費浪你怕,定穩不路條這得覺為因。了豫猶但“,板平起收逸沈”。定決做沒還“
。白發節指,手的己自著看頭低鋒邊。來下靜安裡間房
”?嗎害厲人個一你為因是?裡這在站能你麼什為,過想有沒有你可。伍隊子路野種這們我上得看人沒,用沒也好再得打得覺你“,說逸沈”。麼什想在你道知我“
。頭抬鋒邊
”?友隊時臨是隻是不是,說來你對人些這,我訴告先得你但。你攔人沒,走要你“,高不音聲逸沈”。全安你讓才數引阱陷次三了改語星。來出拉你把條兩斷跑舟小。盾加你給去上衝悅林,候時的地倒你是?場控的擋你替誰是,夾包人三面對被你,賽聯一第“
。下一了結鋒邊
”?仗場一打起一人的命拼你為意願正真群一和想是還,子日混方地的鮮來起看個找想是你,句一你問是只我“,說逸沈”。下留你要是不我“








