“我先說。”他說,“我以前一個人打排位賽的時候,也吃過因為不通而輸的虧。有一局我蹲草三分鐘等機會,結果隊友提前開團,我衝進去的時候已經只剩殘。那局之後我半個月沒遊戲。”
他頓了頓,“我不是不相信你們的能力。但我們現在不是在打娛樂局。上一場贏了,是因為我們拼到了最後一秒。但如果下一次有人不按節奏來,哪怕只差一秒,都會讓整個隊伍陷被。”
林悅低頭看著自己的手。“其實……我也有問題。”慢慢開口,“有時候我會想,如果我能多拿一個人頭,直播間的彈幕會不會多誇我兩句。我知道這不對,但我控制不住。”
抬頭看向遠端輔助:“我不是在怪你。我們都一樣,都想被看見。”
另一人沉默片刻,點頭:“我也是。打了這麼久,一直是個‘工人’。我想讓大家知道,我不僅能保隊友,也能carry。”
房間裡安靜下來。
沈逸開啟戰白板,調出剛才那波團戰的回放。“我們現在缺的不是技。”他指著畫面,“是統一的理解。比如這一段轉線,為什麼我們必須卡在27秒這個節點集上?因為敵方視野重新整理週期是30秒,提前行會暴位置;晚了就會錯過資源點爭奪視窗。”
他放大細節:“再看這裡,林悅的減速場必須比主坦前早0.5秒釋放,否則對方有足夠時間閃現逃出範圍。這些不是憑覺能打出來的。”
”。做麼這要們我麼什為,懂都人個每須必但。改起一們我,係關沒了錯講。分部的解理你講就,深多得講用不。輯邏戰套一解講人個一由流,前練訓天每——程流新個加們我,始開天明從“:人有所向看,面畫掉關他
。對反人沒
”。多得究研我塊這,吧機時線轉講來我“:應響個一第坦主
”。驗經的制控野視分以可我“:頭點助輔端遠
”。題問出面上這在老我竟畢,接銜場控講責負我那“:笑了笑悅林
”。走程流整完按們我,次這。抗對鐘分三遍一來再,房進新重在現。好“。頭了點也逸沈
。登次再人五
。****:號訊出發即立逸沈,頭剛客刺方敵。野視翼側住守助輔端遠,口住卡坦主,場速減下鋪秒半前提悅林。行自擅人有沒,時上探試方敵當,次一這。置重場戰
。撤後迫被方敵。湊型陣,移前步同人四
。完擊反守防的誤失零次一
。】升提值氣士,利勝突衝模規小【:起響音示提統系
”。樣一不真還……覺這“:聲一了笑裡音語在悅林。畫表的掌鼓隊全出跳角下右面介練訓
。角折的頁紙過吹風是像,地微輕極,下一了角的他。方上杆作在懸尖指,陣列新重們友隊著看,上臺高在站逸沈
。子樣的有該伍隊是才這








