幻的確備這樣的特——有些人覺自己似乎在幻世界裡沉淪很久,實際上外界只是過了一瞬間這樣子。
不是時間流速有所不同,而是幻影響了大腦思維,在構造虛幻場景的同時加快了思維運轉,同時也加劇了大腦負擔。
正因為如此,艾莎教授才會提醒弗恩要注意時間和自己的承能力。
科澤伊當然也明白這一點,所以也只是開個玩笑。
他了一下裡的魔素,比起一直以來沒使用法的充盈狀態減了一小部分,大概不到一節手指的量。
也就是說這樣一本書沒有能夠讓他進行自給自足的魔素來源,是藉助使用者的魔素啟用裡面的幻符文產生作用。
科澤伊去自己的書桌上拿來了紙筆:
“那好吧,既然決定要去看看這個故事到底講了個什麼事兒,那就認真來思考一下我們現在已經得到的資訊吧。”
:為行的他了止制,筆羽的他了走拿恩弗”。不不不不不“
”?趣樂的中當險冒在了壞破是不豈論討面外在都次每們我,下況種這在,態狀滯停了陷該應劇的面裡,後之來出界世中書從們我,弊作是這你伊澤科“
”......呢法看的你依那“
”。課上不又天明,嘛末週,嘍事故個這續繼去回是然當“
。續繼,續繼就那,行行行“
。用啟素魔的本們我收吸,用作揮發文符幻的錄刻過是書本這,次一們你醒提再要還我過不
。次一頭須必就們我間時段一隔每,擔負重加會久太間時的中幻在浸沉時同
”。傳流中群生學的斯雅梵在其由任會不也們授教然不,來出彈主們我把會該應況的害損近接在,制機護保有就己自該應西東這疑懷我過不
。齒牙的亮閃出旁一在恩弗”的心擔好麼什有沒是就實其說來的總以所“
”......方地的錯麼什沒也倒解理麼這想你......呵呵“
。圍周們他在繞環,出湧中籍書從文符,後過華陣一在,頁扉籍書了開翻次再恩弗是於
。點點指指們他著對人群那是還圍周,上頭碼的”城隆法莉“了在站又們他,候時的睛眼開睜次再,白片一前眼
”。人丟點有像好裡這在站覺我,訊資的有擁在現們我下一論討裡家他去先趕?吧對族貴個一的裡城是份的特蘭瓦得記我,走快走快,了好了好“
。話說在誰是這道知也說用不”。得覺不倒我“
......
。城全了遍傳息訊的客做裡家去人客”賤卑“的及相不馬牛風他和個三請邀”生先特蘭瓦“族貴,後之鐘分十二
。格風話對的悉些一了到看乎似己自得覺總他且而,訝驚到伊澤科讓度程的真擬是倒,響影麼什有沒並劇對這去上看在好
:題問的樣這了出問,前子桌在坐他是於”?嗎法的本己自用使能都們你“
”。的決解法的己自用是也,鯊獵尋了到遇還中途,的來回吹己自把法系風用是以所,置裝作會不為因上船漁在我“
”。過用沒還,兒事回麼怎白明弄沒,長隊兵衛是就的對面來醒我“
”。過用沒也,有沒都人個連塔燈在我“








