這個法，和自己教的本不一樣啊。
蓋米爾會了個自己沒設計過的法，教彌雅的時候學套了，教希爾薇妮的【協調法】還沒學會。
他對自己的教學水平陷了深深的懷疑。
蓋米爾追著那個淡青的小球上躥下跳了好一會兒，才終於後知後覺地意識到一件事——
這玩意兒，好像是自己弄出來的？
他停下腳步，歪著腦袋盯著那顆懸浮在面前、還在微微跳的小球，出爪子在它面前晃了晃。
有了第一次的經驗，製造第二個就簡單多了。
小獅鷲閉上眼睛，心裡默默想著“再來一個再來一個”，再睜眼時，一顆同樣的淡青球已經出現在它的鼻尖前方。
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