這個法,和自己教的本不一樣啊。
蓋米爾會了個自己沒設計過的法,教彌雅的時候學套了,教希爾薇妮的【協調法】還沒學會。
他對自己的教學水平陷了深深的懷疑。
蓋米爾追著那個淡青的小球上躥下跳了好一會兒,才終於後知後覺地意識到一件事——
這玩意兒,好像是自己弄出來的?
他停下腳步,歪著腦袋盯著那顆懸浮在面前、還在微微跳的小球,出爪子在它面前晃了晃。
有了第一次的經驗,製造第二個就簡單多了。
小獅鷲閉上眼睛,心裡默默想著“再來一個再來一個”,再睜眼時,一顆同樣的淡青球已經出現在它的鼻尖前方。
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