第19章 第 19 章（營養2k加更） 運……
丁曉豔的教學作風偏向“唯績論”, 嚴厲但又不失溫和。第一次大考，3班在年段裡揚名, 普班的學生回去和家長說了此次大考資料，不家長開始後悔沒點人脈把孩子塞進這個班。
小縣城的家長們寄希於孩子能靠績走出這個經濟差、基建差的家鄉。
“寧做尾，不做頭，”家長們在校門口見時，頭接耳，“做3班的落後生，都比其他班的前10強啊！”
一個班級裡有六十多人，整個年紀有8個班級, 3班大考績已出，赫然拿下了三十多個年段前一百的優質生源。
旁人看得實在眼饞。
聽說, 下一屆新生學, 不允許排優班、普班, 今年的初一生是最後一屆能有此待遇的。得到這個訊息的家長們, 更加後悔開學前沒找人送禮，把自家孩子送進3班了。
好的班級學風有助於整績的提升。
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