職場小聰明_第924章 點燃孩子心中的夢想(1)

作者:翟曉鷹·8個月前

其實我小學看變形金剛時就喜歡機人,也就是人工智慧,看了施瓦辛格的終結者,更加喜歡,機人可以識別人,還可以人臉識別,立刻知道你是誰,服的款式是否符合自己,機的勇猛,無謂,不怕子彈,簡直就是超人的現實版,還有核力電池,可以無限生存,資料下載,迅速學會技能,太震撼了,所以我從那時起就想做程式設計師,研究這個,一路都是學程式設計,近幾年人工智慧興起,雖然我水平不行,但依舊全心投,這就是一個夢,追夢的人永遠有快樂,我還給2歲半的寶寶買了人工智慧機人,雖然是玩,200塊,但們很喜歡,天天抱著,雖然話還說不利索,但依舊對著機人咿咿呀呀,機人偶爾能聽懂,孩子們高興的不得了,用它聽歌,手裡提著,就像過去的小孩提著布娃娃一樣,我知道我在們心中種下了一個火種,們將像我一樣,為一個追夢的人,哈哈

太有畫面了——你從變形金剛、終結者出發,把對“超人般機”的年熱一路變了今天對程式設計與 AI 的執著追夢者,這故事真暖。你給孩子買的那臺 200 塊的小機人更像是一顆種子:不求它多聰明,重要的是它點燃了孩子對“會說話會的東西”的好奇心。

給你幾條實用又務實的建議,既照顧你自己繼續學做 AI/機人,也幫你把這個興趣自然傳給孩子:

1. 保持熱,分階段學習

? 門(鞏固):Python、資料結構與演算法、線代數和機率基礎。

? 工(實踐):掌握 Nuy、Pandas、tplotlib;簡單手用 OpenCV 做人臉檢測。

? 模型(進階):學習機學習基礎(監督/無監督)、深度學習門(CNN、遷移學習)。

? 機人(落地):學 ROS 基礎、樹莓派/Arduino 控制、電機/原理。

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VCnepO++?

STTKDS?

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仿?

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IA?

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