走進教室，陳默還在回頭張，戴帽子的男人沒有出現，但他總覺得有目在盯著自己。王老師拿著筆走進來，剛在黑板上寫下“函式複習”四個字，筆突然“咔嚓”一聲斷裂，斷口有黑的紋路，像資料斑的影。
“奇怪，這筆怎麼回事？”
王老師皺著眉，撿起斷筆，指尖沾到的黑紋路立刻滲進皮，留下淡淡的印記。
陳默盯著王老師的手指，想起之前在眼鏡反裡看到的資料斑。
“老師，你認識林建國嗎？”
他突然開口，王老師的作瞬間僵住，筆從手裡掉下來，摔在地上碎幾截。
“不認識。”
的聲音有些發，彎腰撿筆時，後頸出的黑紋路一閃而過，而黑板的角落，“16天”的倒計時正隨著筆灰的飄落閃爍。
。斑料資的黑淡了滿爬緣邊幕螢，”知未“示顯者送傳息訊”。工員舊的網經神是，師老王信相別“：息訊名匿條一出彈幕螢，來起震然突鏡視超的默陳。曉林和默陳向瞟地覺自不是總目但，課講續繼，事的裂斷筆提再有沒師老王
。過現出未從像，失消然突息訊，復回要剛他
。徵特的曲扭覺視合符，拍半了慢人本比作，影倒師老王的上璃玻在映，飄簾窗，開吹風被然突戶窗的室教。子樣的後燥乾斑料資是——末的黑著沾裡指，手的板著握而，置位的時計倒”天61“了開避意刻，時落角到，板黑在正師老王，臺講向看頭抬默陳”。ogol的院醫安康有皮封，本記筆的年8991本有上桌公辦的師老王“：條紙張一來遞，樣異的他到意注曉林
”。的查該們你是不事些有，近太走曉林和別近最“：本業作理整裝假，旁位座的默陳到走是而，走刻立有沒師老王，後響鈴課下
。路紋黑的淡淡道一下留，桌書的默陳過劃尖指，到聽能默陳有只，低很得音聲的
”？們我止阻要麼什為你“
。味糊焦有裡風的起帶，位座的曉林過掃襬下風，室教出走轉，頭搖了搖卻師老王，問追默陳
。起一在疊重ogol的院醫安康與，上皮封的本記筆在映時計倒的”天61“，下一了爍閃燈的室公辦”...了上生學到散擴經已斑料資...了房機404到查快們他“：說話電著對，本記筆的年8991本那著拿正師老王到看戶窗過，口門室公辦師教到走人兩，遍一了複重話的師老王把默陳”？了麼什說“：來過湊刻立曉林
”？對不對他識認你？誰是人男的上片照張這“：片照的親母著拿裡手，師老王了住攔廊走在默陳，時休午
。壁牆了到撞步一退後，白慘得變間瞬臉，上片照在落目的師老王
”！道知不我“
”。去出洩秘讓會不們他，的上盯技科界幻被會，了查再別“，手的默陳開推有沒卻，抖著帶音聲的
”？據證燬銷了為是不是災火的院醫安康？驗實號23是不是爸爸我“
。晰清越來越廓的鏡影幽，裡手人男的痕燒，片照看頭低他。爍閃步腳的著隨正時計倒的”天51“，上壁牆的廊走而，化實的斑料資像，路紋黑的顯明道一有頸後的現發，影背的著看默陳。開走步快，了閉然突卻，麼什說想，著抖的師老王，急越來越問追的默陳
