天空還顯得有些沉，但當張友將小子珊送到學校門口，清晨稍顯微弱的線便過雲的隙灑落下來，這樣的線除了為城市增加了一點亮外，無法帶來更多的溫暖。
“阿友哥再見”
被自己老爸送到學校門口，小子珊朝張友擺了擺手，一邊揹著書包往學校走去，一邊提醒道“今晚記得來接我，不許讓我媽來”
“爭取吧！”
張友笑著回了一聲。
歌后事業越做越大了，但人緣也越來越差了。
隨即。
張友皺了皺眉頭，早上出小區時，他就留意到有車輛跟在他後面，他還以為也是孩子就讀這所學校的家長送孩子過來。
。來過衝邊這他往忙急就，後車了下在者記個三兩見只，事回麼那是不卻，看一刻此
”下一等生先張“
。快很
”？！嗎事這有，的做麼這意故你捧了為組目節》音聲別特《是，作炒的完次一是，故事場現的》音聲別特《晚昨說人有“道問詢速快他準對筒話著拿，前面他到衝就者記
”……“
。度熱的問訪次這加增了為只，的來出擬虛是而，人的真是定一不都，”人有“個這而，人別測揣思心的意惡用長擅極且而，人的事找事沒群一是都者記，的常正也想想微稍過不，訊資的樣這到看真沒還他，愣一友張
”桃核點吃多去回煩麻那，題問的子腦沒樣這是都果如，合配意樂還我，題問的量含技有點一問，子腦點帶門出後以們咱，了好！嘛子兒親的臺視電是我為以你，我捧於至，楚清就早裡心，假是真是！吧害厲我比該應道渠訊資，者記是們你然既，誰是底到”人有“個這你問不我“道口開接直友張，豫猶的多太做沒
”益利質實來帶們你為能可不也，我了不黑，尾掐頭掐別，播歸播們你，有還“道續繼友張聽又著接，來話出不說得懟友張被者記個這
”？！嘛送接您是直一閨您，生先張“
。道問者記位一
”下一敬尊互相們我，閨我拍別但，常正很拍被，員人業從的圈樂娛為作，人眾公是們我為因，題問沒婆老我和我拍們你……了對，送接婆老我和姨阿裡家是就，間時沒我，送接我是都本基間時有我“
。道口開友張
”？！嘛的來出作創時臨是都》星的亮最中空夜《及以》空天闊海《，句一問昧冒，生先張“
”是不“
”下一做新重司公去算打我會一，善完不還子曲，因原的唱演時臨為因，了唱就晚昨以所……想曾沒，的唱慢慢後以婆老我留算打，出釋有沒直一過不只，了來出作創就早“道頭搖友張
”？！嘛圈樂娛進兒過想有“
”的間空作炒麼什沒，子孩家人別是不的送，了口門校學來我跟別就……後以，了口門校學在堵別也家大，了好，思意的己自看是還要主，劃規的分部這做沒，小還時暫“
。道說著笑友張
。來起了笑紛紛者記個幾
