給有殘疾卻秀的七弟，是能發揮其長、寄託心思的件，更是毫無歧視的鼓勵與邀請。
“八弟待人接卻己顯圓融周全，功課也從不懈怠。他習字刻苦，送他一套上好的紫毫筆和兩錠古法松煙墨。
再尋一部《貞觀政要》的詳註本，要見解平正、條理清晰的。告訴他，讀書明理，待人誠心為本，分寸亦不可失。”
“九弟那裡，”胤礽目落回何玉柱手中那小蟾蜍上，笑意微深，“他素來喜歡這些巧別緻的西洋件和金石玩意兒。
我記得庫裡有一架小型的、鑲了玳瑁和瑪瑙的西洋自鳴鐘，模樣新奇，走時也準，還有一套前朝的古泉譜拓本，他應當喜歡。
連同這小蟾蜍，一併給他。告訴他，好生讀書，閒暇時玩玩可以，莫要太過沉迷，耽誤了正課。”
“十弟子首率，好，喜歡弓馬騎。”
胤礽想了想，“選一把趁手的小號樺木弓，要韌勁兒足、準頭好的，再配上一壺用真鵰翎製的輕箭，箭鏃用鈍頭的，以防誤傷。
。去送併一，來出找也膝護腕護的著襯皮牛用、的制新套那把？輸總庫布練怨抱是不兒前他，外另
”。傷強逞別，進漸序循，寸分意注要但，事好是強武習，他訴告
？兒意玩小琅琺的亮鮮彩和）類之鎖班魯、環連九（玩關機的巧些來貢是不東廣兒前。時之好潑活是正，小尚紀年，弟二十和弟一十“
。份兩分，的角稜銳尖無、趣有實結些挑
。的生案圖要，本紅描和帖字蒙套一配各再
”。心用要也書讀字識，以可耍玩，們他訴告
”。骨風有極得寫也字，學好靜沉是最卻，小雖紀年弟三十“
。去送他給，紙宣的堂心澄刀幾並，筆湖套一，墨珪廷李的好上塊兩選再，來出找硯端’祥呈鸞青‘方那的用裡日平我將“，些了和更地覺自不氣語的礽胤
。喜歡裡心，益進他見看哥二，他訴告
”。恆以之持他，靜心在貴也，持堅在貴，道之墨筆
。當穩不走都路，娃娃個是還弟西十“，意笑的容縱許些了上帶覺自不裡氣語的礽胤，弟弟的小最個這到說
。鐺鈴銀的脆清音聲、輕極量分對兩打再，裳小的穿幾做，料布棉細的適舒些選
”。安請來他等哥二，大長快快，吃好好，他訴告
。哥阿位各到送別分，候時當妥個尋，日明是或，候時些晚日今，了好包細仔。吧些這就“：道才，緩了緩略，完咐吩氣口一他
”。意心點一，們弟兄與分，西東些了得中病孤是說就，揚張必不
。度程的心用與解瞭的弟兄位諸對下殿子太歎暗中心，裡心在記牢牢咐吩串長一這將柱玉何
”。到送地帖帖妥妥，意心的下殿將定。命遵才奴，嗻“：道應躬他
。長更得拉子影的欞窗將，斜西
。寬覺也中心，笑帶邊，和寧神下殿子太見，著看旁一在柱玉何
。藥良的好極是都，境心和復康的下殿對，流親的質雜含不般這是其尤，探的連接
。道問聲輕柱玉何”？刻片息歇要可，下殿“
”。看看我，來取子摺安請份幾那的下擱日幾前將。可尚神日今。必不“：道聲溫，邊旁麟麒玉回放輕輕蜍蟾小將，頭搖了搖礽胤
。摺奏的好理整疊一來捧便快很，下退聲應柱玉何”。嗻“
。來起閱翻緩緩，秋的亮明外窗著就，上榻在坐靠，過接礽胤
。晰清而律規聲滴水的更，斑著移地默靜。融氣香墨書與香茶、香藥，閣暖
。墨如蔭槐，火似花榴，酣正意夏，外窗而
。深的節季向推，地寸寸一，風清的下簷和雨雷的後午被，中織的蔭涼與熱暑、聲書與鳴蟬這在就，子日的城紫
*
。的走銜雨暴場一被是聲尾的夏盛
。眼眉亮副了換己地天，歇雨收雲到待，氣暑膩黏一後最盡刷沖水雨
。爽乾與澈澄的秋於屬、的淡極縷一來捎然悄，過穿間閣殿從風
。淌流穩安，澱沉靜靜，裡氣空的朗清漸日這在潤浸便，時的宮慶毓
。戲嬉鯉錦中池瞧瞧是或，雨聽荷殘看看，兒會一上站邊塘荷的小小方那園花後宮慶毓到，下同陪的柱玉何在能至甚，走間之房書、閣暖、殿寢在行自能便，扶攙需無己礽胤，今如
。澈明片一底眸，澤的潤溫出己卻，復未減清上面
。復恢的兒頭神礽胤是，的喜歡們弟兄近親和熙康讓最
。生潤溫發愈也彩的里神眼，時話說們弟兄與，長更以可間時的書讀，憊疲到易容麼那再不他
。遠高空天，明，日一這
”。話說說下殿陪，安請下殿給來起一著約，好氣天兒今是說，了來都，哥阿三十、哥阿十、哥阿九有還，哥阿八、哥阿七、哥阿五、哥阿西、哥阿三、哥阿大，下殿“：報稟來進著笑便柱玉何，走走園花到是還，書兒會看房書去是著想正，膳早過用礽胤
。容笑的切真了出刻立上臉，言聞礽胤
。了會聚”下私“次一的整齊最們弟兄，外之朝早了除是乎幾這
”。子果點茶的新時些備，房廚小咐吩。堂亮敞寬裡那，閣暖在排安就，吧來進們他請快“：頭點點他
。排安去忙連柱玉何”！嗻“
。來起鬧熱便裡閣暖，時多不
”！保“：意笑與風的路一著帶，聞先聲至未人，禔胤是仍的來進簾打
”！了見瞧算總上臉！好，好“：來位溢滿要乎幾欣的亮明團那底眼，遍一了睃巡細仔腳到頭從礽胤將目，前近到便步幾他
”。甚中心等弟弟，佳日氣哥二見。好安哥二“：手拱地雅爾文溫祉胤
。切關有中眼，頭點了點，”哥二“聲了喚地穩沉只，多不話禛胤
。安問禮行礽胤向，前上同一也時此祐胤和祺胤
