想到這裡，徐申學又道：“對了，還可以找廠商弄幾個教育類的出來，主打一個教育功能！”
學生群，也是平板的一大使用者……小學生中學生父母買，大學生自己買。
徐申學的這麼一番話，謝建勇也在腦海裡逐漸把徐申學所描述的東西給想象了出來……也沒啥難度，把C1手機直接放大就行了。
然後謝建勇又在腦海想象著，用這玩意進行理各種工作或進行其他娛樂的場景。
這麼一想，覺得似乎有些搞頭！
當即道：“那我回去找人先試著弄個初步方案來！”
徐申學點點頭，然後想著既然都開始搞筆記本和平板了，其他的生態鏈產品也得開始把專案拉起來了，畢竟很多東西並不是一天兩天就能搞出來的，往往需要大量的前置時間。
當即徐申學稍微琢磨了一番後道：“對了，再弄兩個專案，弄一個類似手錶一樣的穿戴式智慧裝置，也控互，除了通訊功能外，還得加一些健康功能，比如監控心跳，記錄運步數，嗯，當一種運智慧裝置來開發！”
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