牧宇不會與麥格教授爭辯什麼，他有更好的做法。
霍格沃茨有個同樣老資歷的人，魯伯·海格！他跟著鄧布利多那麼久，什麼事都知道一些，而且看似守口如瓶，實則是廣口瓶，套套話就能問出自己想了解的事。
牧宇聽話的返回自己小屋整理東西，其實沒什麼能整理的，一個破舊帆布包塞進幾件服，就是牧宇的全部家當了。
當他走到孤兒院門口時，麥格教授已經搞定了院長，後者笑眯眯向他揮手告別，牧宇同樣揮手示意，別管孤兒院吃住質量怎麼樣，牧宇能平平安安沒病沒災的長大，全靠院長和嬤嬤們悉心照顧。
‘有機會的話，給孤兒院捐筆錢吧。’牧宇心中默默想道。
一群孤兒趴著門框看向牧宇，表各異，但以羨慕居多，每個離開的夥伴都將開啟一段嶄新的人生，而他們還在等待屬於自己的機會。
告別之後，牧宇揹著帆布包跟在麥格教授側，兩人走在大街上。
“麥格教授，我們要去哪裡買東西呀？”
。識知的界法魔及普宇牧為，釋解心悉授教格麥”。巷角對進裡哪從，吧酒釜破的敦倫去要需先首，方地的華繁最界法魔國英是那，巷角對去們我“
”？去過麼怎們我那“
。的去過麼怎是底到人兩出攝拍有沒，法手奇太蒙了用影電，吧酒釜破往前利哈著帶格海是著原，奇好些有宇牧
。來出吐飯早把能可有，好太會不果效，看上述表的法魔個這對著原從？形顯從隨是道難，寫描的文人同據
。服舒最路飛有只似貌，中式方通離距遠的師巫種四這，路飛、車汽共公士騎、匙鑰門、形顯從隨
。來傳音聲的授教格麥”。啊車公坐是然當“
。車汽共公士騎是不而，車公是，錯聽沒己自認確，眼眨了眨宇牧
。車公的敦倫達直來等靜靜，上臺站公的鎮小到走人兩，下領帶的授教格麥在
。係關錢半有沒師巫和，車汽常正是就
”......“：宇牧
。躍跳間空玩子孩小著帶能可麼怎授教格麥，了城進就久多沒公坐，方地點大屁這國嚶，區郊敦倫在就區金惠小，了記忘
。裡這視忽識意下會人通普，到看能才師巫有只，法魔了加施被側外，間之店片唱和店書瓜麻家一區市敦倫於位吧酒釜破
。堝坩舊破的異怪樣模著畫面上，案圖出示顯漸逐牌招的掛懸吧酒，時近靠宇牧著帶授教格麥當
。害傷大巨造統系吸呼的年宇牧對，腔斥充間瞬道味的心噁，來吹面撲風熱的臭口合混臭腳、臭汗、油黃、酒一，門木舊陳開推
。期應適的難艱番一歷經得都，級班回所廁上間課次每，室教的閉天冬時學上子輩上起憶回他讓臭惡這
。常如面授教格麥
”！！！宇牧“：喚呼的喜驚聲一到聽就，吧酒進踏一剛宇牧，吸呼復平口兩息
。點焦的吧酒了為迫被宇牧是於，邊宇牧到跑跳一蹦一，容笑的心開著掛上臉特波·利哈
。授教奇的魔地伏死燻蒜大用圖企邊人巨小和，格海瓶口廣的唸念心心他讓了到看也他，時同
。笑似哭似神眼的宇牧看，怪奇很應反的授教奇
