不過話說回來了，康看了眼李傑手邊的作業來問說：“現在的學生作業還那麼多嗎？現在不是都在說要給學生減負嗎？”
“老師是佈置得不多，那些是蔓蔓讓家教專門針對那小子比較薄弱的地方來出的題。”李琛聞言解釋說。
“但也就多上了那一點，我也捨不得讓他學習到了都沒有時間來玩了，可咱們也是那樣過來的，你也知道就算我們再能賺，也得要那小子能來守得住啊，我是不指他能把我的事業做大做強了，最起碼也要有能力來保護自己吧？”
這話是說進了在場的幾位父親的心裡去了，原本是他們的父輩來心他們的未來，心著繼承人的問題，現在換他們自己當父親了，也換著來心這些事了。
說句心裡話，比起了把公司給了職業經理人來管，他們更希是自己的孩子來接手了，他們自己就是這麼過來的，又怎麼會不清楚，有錢可比不上直接來管的。
他對公司的改革，目的之一其中就有這個，只是這點除了家人外，康沒有跟誰來說過，但應該也是讓不人看了出來了。
靳衍林、楊宏源是看出來了，
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