面臨著一個棘手的問題：如何與學校通，為李毅飛開創這種特殊的畢業先例？回想起當初三人制定的培養計劃，夏教授不嘆，這真是一個讓人頭疼的“餿主意”。
此時的李毅飛，還沉浸在學習果的喜悅中，全然不知三位教授的糾結與打算。他單純地以為，按照夏教授所說，自己明年就能順利本碩畢業。
前世就讀於普通院校的他，從未見識過頂尖學府如此靈活的培養模式，也沒有深思考其中的複雜況。
他哪裡知道，在學嚴謹的高校中，剛學一年就實現本碩畢業，幾乎是前所未有的事。
而這一切，其實是三位教授有意為之，他們希過這種看似寬鬆的說法，來觀察李毅飛在多學科學習道路上的真實能力和發展潛力。
如果李毅飛確實天賦異稟、後勁十足，學校將全力培養；若他表現出後勁不足，學校則會建議他專注於一門學科，腳踏實地地學習。
結束了跟隨夏教授的坐診學習，李毅飛回到宿舍，他與夏教授的學習階段告一段落。
此時，他想起了路教授佈置的任務——撰寫兩篇畢業論文。李毅飛深知這是對自己學能力的一次重要考驗，也是展示自己研究果的好機會。
；響影面方多的展發會社和濟經觀宏對其討探，勢趨和狀現的場市產地房析分過在旨，章文的懂易顯淺為較的響影濟經對展發年幾來未產地房於關篇一寫算打他，文論篇一第。題主的文論篇兩了定確飛毅李，考思番一過經
。響影遠深的濟經國各對其及盤崩濟經界世的現出能可年明測預膽大，勢形濟經界世前當析剖深備準則他，文論篇二第
。助神有如筆下、晰清路思，時文論的濟經產地房於關篇一第寫撰在飛毅李，讀研深的籍書類濟經量大對世今及以，歷經富的域領濟經在世前藉憑
。上紙然躍便文論的實詳容、整完構結篇一，間時長多花沒。絡聯的間之展發濟經與業行產地房了述闡細詳，例案和料資的合結，手度角個多等險風融金、控調策政、係關需供的場市產地房從他
。戰挑的小不了到遇卻飛毅李，時文論的盤崩濟經界世於關篇二第寫撰在，而然
。理推輯邏的謹嚴和撐支料資的實詳量大要需，題話的敏且雜複其極個一是盤崩濟經界世測預，竟畢
。析分深了行進面方等易貿際國、策政幣貨、構結濟經的濟經要主球全對，獻文學和告報究研、料資濟經外國的量海了閱查飛毅李，度信可和學科的文論保確了為
。服信人令、據有理有到做求力，據論和點觀個一每敲推覆反，容和架框的文論整調斷不飛毅李，中程過個這在。響影在潛的濟經對素因等展發技科、突衝緣地、勢局治政際國了到注關還他
。料資對核、料資索搜上腦電在又而時，思沉腮托而時，寫苦頭埋而時他，夜深到亮常常燈的裡舍宿。食忘寢廢常常飛毅李，裡子日的作創文論在
。驗檢面全次一的力能究研和備儲識知己自對是更，績業學的己自乎關僅不文論篇兩這，知深他
。礎基的實堅定奠路道學的己自為也，華才和解見的域領濟經在己自示展師老路向，文論篇兩這過他
。心信了滿充究研和習學的來未己自對也，天一那的文論完著待期他。展進得取斷不上作創文論在飛毅李，移推的間時著隨
。疼頭而定決的初當己自為將即也授教位兩外另，碌忙而題問業畢和養培的飛毅李通校學與何如為在還授教夏，時此而
