“為啥啊？”
“這麼好的機會！”
“這可是京城，咱們這學校可是軍校裡的no.1，換我我都不得呢！”
沒等教員們開口，範大磊就噌的一下，滿臉激的站了起來。
他不理解，也沒法理解，怎麼會有人不願意應下這麼好的差事。
那麼多小年輕畢業以後，去考公務員，去考編制，不就是為了端上一個鐵飯碗嗎？
現在，面前放著個金飯碗，而且還是人家主塞到你手裡。
這要是不心，那不就是純純的虎嗎？
”？了輕年太已自得覺是還，作工個這任勝兒法沒，心擔是“：問的解理不很也員教位一”？呢由理“
”。眾服以難是怕，夠不都歷學和歷資員教當，多不差還教助個當，紀年這我“：說的虛謙風秦”。吧有都“
。眾服以難，嗯
。了哭員學的系個整一把都麼特你
。來活去死的哭們他讓，課一的痛沉最了上人有所給，上會悼追在又
。使好話句一的風秦有沒都至甚，令命的員教些這們他，上堂課的在現
？眾服以難，輕年太，說我跟在現你
。底到問鍋砂破打要想人有是還但，口藉個是只這道知都家大然雖
。差委正向法沒去回，案答楚清弄不是要，的來務任著帶是們他，竟畢
”。重尊到會然自，力實有你“：說的真認員教名一另”。者強尚崇，樣一隊部和校軍，題問是不，齡年“
”。了好就，構結學教悉的慢慢，心擔個這有都候時到來剛家大，題問是不也實其，好不做心擔於至“
”？因原他其麼什有還是不是你，外之些這了除，以所“
”？算打的好更的別有後日，說是還？遠太家離想不是“
”。行就國祖衛保力努，好幹作工職本的已自把後以業畢等，上向天天，習學好好著想就，算打他其麼什有沒，前目“：頭搖風秦
”。人育書教以可還，國祖衛保以可僅不這在，臟心的國炎是裡這“：問人有
”。的到不得都，求以寐夢人通普的微寒境家多很是事差份這，道知要“
”。多的高長營副的營合個那先原你比要都，位地份是還，度高來未是論不“
”。同不全完在現和也，度態和重尊的家人，員教府學事軍尖頂國是你到聽人別當“
”？心不都兒點一的真就，道難你“
。問疑有所中心敏方和磊大範了出問，話番這
。免避法無遠永就譽名和位地份，的走中俗世在是要只
。師老學大＜師老中高辦公＜師老園兒和師老構機訓培，言而師老當拿就
。師導生士博校院尖頂＜師老科本校院通普＜師老高職和科專辦民，頭裡師老學大而
。鏈視鄙比條一的出分劃然天而，境環所，低高歷學，位地份由是這
。殺域領個兩育教和隊部在以可上本基，份的員教府學事軍尖頂國而
。人的五十九之分百了過勝對絕，就生人的樣這達夠能
。說的誠坦是於，去過不繞能可題話個這，道知風秦
”。的假是，心不，話實說“
”。位地會社的定穩有還，收，譽名，來帶我給能他“
”。作工份這歡喜不我但，義意有很才人養培員教當然雖，同不求追的人個每是許或但“
”。把一驗去進坐餘限僅也但，坐一坐要想會也我，慕羨會也我到看上路在，車跑酷炫的萬百三兩於至。了行就路上開能，適舒夠足，錯不能效，眾大的萬來十輛一，說來我於對“
”。的起承能我是不都，險保和護維常日，油加，養保，我給送費免要是便即；慮考會不我，買去錢花我讓你果如“
。了默沉集，們員教的場在但，了完說話的風秦
。如不愧自們他，言而態心的杯空種這就
。力能沒，事本沒風秦，說果如
。裝屬純是就那話番這出說
。所為不毫卻，位地會社和件條質的好更來帶已自給此以以可且並，力能有，事本有人個一但
。指髮人令到大強且並，束約的面層質了離經已就早心的他，事件一明說能隻那
。別區的上質本大太有沒，的賣外送區小進驢電騎和的樓字寫檔高出車豪開，裡眼他在
