“喂老師你好，我是徐子涵媽媽。”
“子涵媽媽，你們家子涵最近學習不認真，還經常開小差，最近考試績也有所下。上回家長會，你們也沒來，這樣下去實在不是辦法......”
屋子裡，一個西十左右的人正在虛心的接聽老師電話。
茶几上放著幾張畫滿紅×的試卷，分數無一例外都是不及格。
“老師，我知道，我們會注意督促孩子。”
“子涵媽媽，不是我說，孩子的格是家庭投，以往績都很不錯。眼看明年就要小升初了，再這樣下去，怕是上不了重點初中的。”
“我明白。”
“你和孩子爸爸多通吧，在家庭教育方面抓調整，不要影響了孩子學習，耽誤孩子的未來。”
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