崇川區是南通市的主城區，地長江三角洲北翼、長江海口北岸，是南通市的政治、經濟、文化中心。這片區域依江傍海，兼江南水鄉的溫婉與江海文化的豪邁，歷經千年發展，沉澱了深厚的歷史底蘊，也孕育了獨特的地域風貌，為南通城市發展的核心承載地。
一、地理與管轄範圍
崇川區陸域面積215平方千米，下轄10個街道、2個鎮，分別為城東街道、城西街道、城南街道、城北街道、虹橋街道、學田街道、鍾秀街道、文峰街道、任港街道、秦灶街道，唐閘鎮、陳橋鎮。各街道與鎮依區位形了不同的功能定位，既有承載城市商業與文化的核心街區，也有兼工業存與鄉村風貌的鎮域，共同構了崇川多元的城市理。
1. 城東街道：位於崇川區東部，是南通老城區的重要組部分，轄區分佈著多個老舊社群與歷史街巷，保留了南通傳統的城市生活風貌，同時依託人民路等主幹道發展起商貿與服務業，為老城區的生活服務中心。
2. 城西街道：地崇川區西部，西臨濠河，轄區有南通博院、天寧寺等歷史文化古蹟，文化氛圍濃厚，同時佈局有小型商業綜合與便民服務設施，兼顧文化保護與民生服務。
3. 城南街道：坐落於崇川區南部，毗鄰狼山風景區，轄區聚集了南通大學等高校，是南通的文教核心區域之一，高校資源帶了周邊文創、餐飲、住宿等產業的發展，形了年輕化的城市片區。
4. 城北街道：位於崇川區北部，是南通城市北拓的重要區域，近年來隨著城市建設推進，新建住宅與商業配套不斷完善，同時保留了部分工業存，正逐步實現工業片區的轉型升級。
5. 虹橋街道：地崇川區西南部，以虹橋新村等大型社群為核心，是南通典型的居住型街道，轄區便民服務設施齊全，社群治理系，展現了南通主城區的民生底。
。道街型合綜的一於閒休、公辦、住居集是，區園業創與樓字寫務商個多著佈分時同，所場閒休等園公田學有區轄，名得河田學因，部東區川崇於位：道街田學.6
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。區片合融遊旅與業商的通南是，合綜業商等場廣市城峰文有局佈時同，點景等區勝名景風河濠、園公峰文有區轄，標地為塔峰文以，部南東區川崇於落坐：道街峰文.8
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。擎引新的展發北城通南為，區園業產技新高有劃規時同，施設業商與宅住量大了建新區轄，區片興新的設建市城通南是，區心核城新翼北通南地，部北區川崇於位：道街灶秦.01
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。”園花後市城“的區川崇為，業農特與遊旅村鄉展發時同，地綠態生與田農片大有區轄，區片態生與業農的通南是，部北西區川崇地：鎮橋陳.21
絡脈化文與革沿史歷、二
革沿史歷）一（
。芽萌始開業漁與業鹽，域區要重的活民先為已群洲沙的形積淤沙泥江長時彼，國楚併期後國戰，國越歸後，國吳屬先地此，期時國戰秋春。明文海江的期早了造創，業為耕農、獵漁以，息生衍繁此在民先有就裡這，前年多0005在早，實證存支旁址墩青安海的境，代時石新至溯追可史歷的區川崇
。端開要重的域區政行為作川崇是這，區轄心核的州通為區地川崇，立設州通，）年859（年五德顯周後，期時國十代五。播傳始開化文教宗，築建廟寺的早最了建修地當，間年通鹹，繁頻益日活濟經，連相地陸岸北與漸逐洲沙，代唐。區產鹽的要重海沿南東為，產生業鹽理管，鹽設此在廷朝，”洲逗胡“為稱被，洲沙中江為尚通南的時當，郡陵廣、郡海東屬分區地川崇，期時漢秦
。建期時一這在也築建誌標等塔峰文、寺寧天，心中業商、治政為區城的繞環河濠，形步初局格市城的區地川崇，府州揚隸直南屬州通，代明。點節要重的輸運資北南為，展發續持業運漕、業鹽的區地川崇，路州揚屬州通，代元。市集的模規初了形邊周河濠，起興漸逐業商與業工手時同，善改件條產生業農，施設利水量大了建修區地川崇，展發步一進到得化文與濟經的州通，代宋
。升提面全到得能功市城，建興繼相施設通、校學、廠工，域區心核的化業工代近通南為區地川崇，河先的業工族民代近國中了啟開，鎮閘唐於址選，廠紗生大辦創通南在謇張，末清。模規初業產等染印、織紡，區城佈遍坊作業工手，大擴斷不模規市城的區地川崇，州隸直為升州通，代清
。塊板心核的展發市城通南為，大擴步逐圍範轄管的區川崇，整調劃區政行次多經歷後此；區轄市的市通南為，立式正區川崇，年1991；區城主市通南為區地川崇，市通南立設，後放解通南年9491。地在所所治縣通南為區地川崇，縣通南稱改州通，年初國民
絡脈化文）二（
。心核化文的新創、放開、實務了形，質特的化文業工代近與化文揚淮、化文越吳了合融，境環理地的匯海江於植絡脈化文的區川崇
。現活鮮的化文海江為，等子號勞的民鹽，式儀海祭、江祭的民漁如，藝與俗民的關相了育孕也，展發濟經了推僅不業產海江等運漕、業漁、業鹽。神的拓開於勇與格的蓄幷容相眾民地當了就造徵特理地的海傍江依，基的化文川崇是化文海江
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。展發的川崇著響影仍今至，神的”邦興育教、國救業實“種這，統傳化文的生民與育教、業實視重川崇了造塑也，程歷展發的業工族民代近國中了證見存業工等廠紗生大。一之地源發的明文業工代近國中為川崇使，施設共公與校學建興、業企代近辦創川崇在謇張末清，識標要重的化文川崇是化文業工代近
。涵化文的川崇了富，式儀教宗與藝築建其，載的化文史歷是更，所場活教宗是僅不，築建教宗等廟隍城、寺寧天、寺教廣山狼，區轄佈遍觀道廟寺的教道、教佛，位地要重據佔也中絡脈化文的川崇在化文教宗，外此
人代近與人史歷、三
人史歷）一（
。人表代的承傳化文與展發方地推不有也卻，將名古千的般羽項、羽關如無雖，人的響影要重有域領等事軍、化文、治政在多眾出現湧上史歷區地川崇
。響影定一了生產壇文宋北對，品作等》集公晉丁《有著，麗清格風文詩其，樹建有也上學文在他。展發的育教化文州通了推，學州辦興，育教視重時同，件條產生業農的地當了善改，患水理治，程工利水項多了建修持主，上任州通在謂丁。家學文、家治政的名著期時宋北，職任州通在曾，人洲長州蘇，之謂字，）7301-669（謂丁
。承傳所世後為也念理育教其，展發的業事育教地當了推，才人批大了養培，活學講的州通在他，踐實與論理顧兼要育教張主，想思育教的”用達明“出提瑗胡。學講州通在曾，家育教、家學理名著宋北，人皋如州泰，之翼字，）9501-399（瑗胡
。獻文要重的史歷方地通南究研是》誌縣門海《中其，品作等》誌縣門海《》集洲東《有著，法書與文詩長擅，深頗詣造上學文在他。諫敢言直，廉清為，職等郎侍部禮、修編院林翰任歷，士進）年7151（年二十德正明為桐崔。家治政、家學文名著代明，人州通，洲東號，來字，）6551-8741（桐崔
人代近）二（
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。用作要重了揮發識知化文播傳、獻文方地存儲為，構機化文的要重通南代近是”館書圖通南“樓書藏其，獻文籍古量大了藏收他時同，及普的育教礎基於力致，校學等學中孺敬了辦創川崇在儆孫。家書藏、家育教名著代近，人州通，叟滄號，臣謹字，）2591-6681（儆孫
觀景文人與址史歷、四
址史歷）一（
。址要重的史業工代近國中究研為，料資史歷與置裝產生的業工織紡代近了示展，館覽展設，區遊旅化文業工為造改被址舊廠紗生大，今如。展發與步起的業工族民代近國中了證見，築建等庫倉、房廠、樓鐘了留保址舊，業企族民代近的辦創年5981於謇張是，鎮閘唐區川崇於位：址舊廠紗生大.1
。分部組要重的產業工代近國中是，貌全的化業工代近通南了現展，群存業工代近的整完了形施設與築建些這，存的業企業工代近等司公船達大、廠冶生資、廠油生廣著留保還鎮閘唐，外廠紗生大除：群存業工閘唐.2
。據證實了供提明文期早的區地海江究研為，活生此在民先有就區地川崇，前年多0005在早了實證，文等骨、陶、石了土出，址化文的代時石新是，部北區川崇於位：存系支址墩青.3
。地祥發的業事館博國中是，文史歷與本標然自量大了藏收館，築建等館北、館南、館中的建修年當謇張了留保址舊。館博共公座一第國中是，辦創年5091於謇張由，岸南河濠區川崇於位：址舊苑博通南.4
