有些教授，恨不得把自己腦子裡面的點子藏一輩子，只有在自己主導的況下，才會去嘗試去做，生怕被人搶了自己的風頭，嚴重的耽誤了當今科技的發展。
顯然在寇沃拉教授這個層面上的人，對榮譽之類的東西看的已經不是特別重要了。能做出來最好，即使做不出來，也給新來的研究生悉了做實驗的流程和認識一些簡單的科學儀。
“沒有沒有，我們不敢奢求諾貝爾獎，我們只希能在一些力所能及的地方幫助一下寇沃拉教授或者您，如果能做到這點，我們就已經很高興了。”
“行了，既然你們做過這個實驗，那麼咱們現在也不浪費時間了，現在就開始吧。”
“干涉儀先不要開，我要從最開始的時候觀察實驗中的子走向。”
第三實驗室中的無實驗室，所有燈全部關閉，以避免有任何可能出現的子對實驗產生影響，漆黑的房間中，只有王重的聲音在略顯空的房間中迴響。
隨著實驗的開始，在無試驗室的最深，探測板上出現了很明顯的干涉條紋，
“以一坎德拉為基點，每一分鐘降低一次束強度。”（坎德拉，束強度單位，12坎德拉≈1燭）
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