臺下宋明珠不斷催促孫詩蘭。
孫詩蘭急得滿頭大汗，一連聯絡了幾位同學，都沒有願意出頭的，畢竟得到歷史系教授的肯定了，誰還敢講話？
孟芸猛地站起喊道：“這種節目要表演也應該是歷史系的同學來表演啊！你是數學系唯一的學生，為什麼要在這裡跳大神？難道你不該表演自己本專業的節目嗎？”
宋溪曼看向問道：“你的意思是讓我表演做數學題對嗎？可以啊！我演了有同學能看懂嗎？”
好傢伙，真夠狂的，也扎心！
孟芸道：“我們看不懂，但是得過大獎的宋明珠肯定能看懂！你和宋明珠在數學水平上一直存在爭議，我有一個建議，你和宋明珠當眾比試一下，也讓我們看看你到底是不是過真正水平進的數學系如何？”
的話一齣，有不同學附和道：“這個主意好，我們都想看！”
“是啊！校網裡總是為這個吵吵不休的，今天也好有個定論了！”
”！啊意同不意同珠明宋問問得是不是“：道問學同有
。宜便不也但，貴麼那定高萬百的過穿曼溪宋前之敵不然雖，氣卷書有分十得顯，子的風院學條一了換經已目節完演才剛，了好備準就早珠明宋
”？嗎系學數到轉我讓能，曼溪宋了贏我果如，授教位幾的系學數問問想就我，過放會不然自我麼那，會機個這取爭我為都家大然既，的系學數進以可是力能的我為認都直一我“：道說起站，中目的待期們學同在
刻時殺獵章22第
”！系學數到業專轉許准就，出勝學同珠明宋果如，諾承出做校學表代以可我時同，服口服心家大讓就那，會機個這有天今然既，了到看都們我議爭的徒們我對們學同近最“：道說珠明宋著看逸高章
。起響鳴轟聲掌
。刻時高的中生人接迎備準，臺上走地筆背脊珠明宋
。側兩的臺舞在站別分珠明宋和曼溪宋
。題出間中在授教位幾
。上幕螢大在示顯時即將都驟步題解的珠明宋與曼溪宋，備準好做經已也幕螢大的上臺舞
！呼歡為備準好做們他，刻時的壇神步花系們他是就天今，了極激們生學的系機算計
”。容的數高三大是，題礎基的單簡道一出先們我“：道說授教明項陳
？題礎基的單簡這，伙傢好，黑一前眼們學同的系的別
。目題的雜複下寫明項陳
。題學數做會不為認學同多很有還在現到直，曼溪宋著盯在都們學同
。凌顯不卻，氣霸分十的舞飛龍，看好很還字，暢流題解到看都人有所果結
。難不並講來對目題的樣這，利順分十的答珠明宋
