確定了哪幾個小朋友是他喜歡的，哪幾個是他討厭的。
第二天，我給謝承鈞裝了幾塊很漂亮的橡皮，讓他可以分給自己的同桌，如果有合適的機會也可以送給喜歡的那幾個小朋友。或者有人沒帶橡皮的話，可以主把橡皮送給他們。
都是一些小東西，不值錢，但我覺得友就是從這一件件小事一點點積累起來的。
下午老師在班級群裡統計家庭資訊表，我看了一眼，有哪些小朋友和我們一個小區，或者離我們很近，打算帶謝承鈞偶遇。
但我的計劃在第一天就夭折了。
謝承鈞還是在座位上盤了一整天的串。
第16章
老師拍的照片裡，課間別的小朋友都出去跑跑跳跳，只有他一個人坐在座位上，垂眸盤著自己的佛珠。
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