眼看著兩人要開始沒沒臊地搞師生play，邵文君面無表拉過一直坐在旁邊沙發上，同樣認真記筆記的聶莞。
“小孩子不要看這麼噁心的畫面，容易長針眼。”
那些已經很久遠的畫面在眼前一一閃過。
有些從前覺得不重要的細節，現在回想起來都覺得意外地溫馨。
林見鹿得你來因為的話而微笑著點了點頭，但見盯著那張紙出神，始終沒有抬起頭來，也就沒有出聲，依舊帶著笑容，等候自己緩緩抬起頭來。
大約等了三分鐘，才見到聶莞抬頭。
林見鹿皺眉。
聶莞自己沒有意識到，在笑著把眼淚往回。
。樣模的來出前面人外在會不絕前從是這
。題問的樣同寒月憶和出問也鹿見林，間時一
”？吧輕不得制你把，念概個那“
”？嗎了顯明麼這……經已“
。莞聶準對面鏡，來下取鏡古把就，鏡古的版小著戴佩還上腕手見，頭點輕輕鹿見林
。驚一了吃也莞聶，樣模的己自裡子鏡到看
。來出流淚眼得免，睛眼上閉識意下莞聶，間裂痛頭，霜加上雪緒思的漫散讓又疑無緒的猛迅這
。氣口一嘆重重，著看深深鹿見林
”。了行才去出分憶記念概把法辦想兒點早得你“
。決解快儘須必，重嚴很果後事件這，說莞聶，事件這了說莞聶聽就，殿大君星太在前之
。了白明看本基卻在現，裡哪在重嚴果後會實切能不還鹿見林時那
。單簡麼那緩遲維思，眩目暈頭讓是只不，制的造識意莞聶對憶記念概是說
。化變所有多多都智心的莞聶讓至甚，面多方多響影的它
。詞個這化退用想至甚鹿見林，準的法說了為是不果如
”。吧西東個這說著接是還您，力努在正我“：道笑一笑，明肚知心法想的鹿見林對莞聶
。張紙黃泛的上桌指了指
。道文個是這，來出認能就覺直憑莞聶但，過現出沒子輩上西東這
。的顯明太息氣的者尊火心上它為因也，樣一模一文件一的中實現和它為因，來出認能也覺直憑不實其
。道文的關相者尊火心是還，道文是但非
。走帶它把想兒點有真還莞聶，話的要想不鹿見林果如
。的要想是還鹿見林但
”。了量力的字文到經已就那，震的心自發種一有刻一那的到看在能要只，詩的淺白直首一作當它把是還，理佛的高至種一做當它把是論無。的面千人千是卻，候時的中眼人別到遞傳緒這把自過字文當但，徑途的緒己自定固人個一是它，樣這是就妙的字文，要重不並釋解樣怎來看我在實其，人的說偈佛為詩面背張主是我，道知該應你那，課的我過聽你然既“
”。了到經已我，的是“：頭點重重莞聶
。的恆永的家個這是、們他是，刻一那在碼起，麼什是義意的來本論無，詩的唸上邊朵耳爸爸到湊把媽媽，候時個那
