“……”
南青青要出口的話被堵住了，一時間沒有開口，盧文靜繼續道：“退一萬步說，就算我真的要害你的兒子，我也會想辦法做點有用的事，不會給他喂個核桃讓他過敏的。”
盧文靜冷笑了一聲，說道：“你兒子現在過敏了，確實是慘的。”
“但說句難聽的，他就算再慘，過個十天半月的也就好了，那對我有什麼用嗎？本沒有啊。”
“而且那不僅對我沒用，反而會讓我惹上一啊。”
盧文靜沒有把話說得特別直白。
想說的是，如果直接在暗地裡把陸洋給弄死，那陸週會一個競爭對手，這樣還有點用。
如果單純的讓陸洋生一場大病，這又不會讓陸周變得更好，反而會讓惹上嫌疑，這有什麼意義？
。懂得聽能都平遠陸和人夫陸，來出了達表全完思意的但，話的聽難麼這說接直敢不，裡這在還平遠陸和人夫陸
。頭點暗暗都平遠陸和人夫陸，間瞬一這
。懂聽全完能不但，話的靜文盧懂聽能點有，了使好麼那沒就子腦的青青南而，的錯沒是的說，啊糙不理糙話靜文盧
”。了說接直就我話有，已而設假做是只正反“：道續繼靜文盧時這而，麼什些說想乎似，靜文盧著盯地死死睛眼了大睜
”。幹麼那會不也我，失消上界世從子兒的你讓，子兒的你整會機有真我，說步萬一退再“：道說，翹了翹角
。的聽不會平遠陸和人夫陸，話的聽難些那說就來上一能不靜文盧，的說步一步一是都話
。了係關沒就些這說再，了步一這到說話趕話在現但
”。手對爭競個一了就子兒的我，子兒的你了實確——有沒都用點一我對做樣那“：道聲冷
”。生去人多很找以可他，子兒要想平阮，了生能不是不又平阮是題問但“
”。子兒個十有以可年一他，想他要只，的男是平遠但，子孩個一生能只年一人“
”？嗎懂你，了西東的多更到分能就子兒的我，了沒子兒的你說是不以所“
。屑不的常非容笑，聲一了笑又靜文盧，著說
”。了行就好得過子母們我，好教子兒的我把，己自我好做想只我，啊以所“
”？用麼什有麼那，的利不子兒你對者或，爭競你和的故無緣無會不是我“
”……罰懲人家陸被，棄厭的人家了到遭我來出查事後然，病生子兒的你看“
”？嗎失償不得是不這“：聲出笑冷次再，些這著說地慢慢靜文盧
”。的幹麼這會不對絕我，貨蠢種那你是不我，青青南，事的己利不人損種這幹會不才我“
。著看終始瀟南，候時的話說靜文盧
。話的靜文盧著量思的停不裡心但，度態何任有沒似看，靜平分十目的瀟南
。話實大是實確的說但，犯冒些有許或說來家陸對話這
。子孩的青青南害去要必沒全完的真，對的說靜文盧想想細仔且而，麼什有沒也是倒說麼這靜文盧以所，人的聽能不都話麼什是不也平遠陸和人夫陸
？呢大麼這就麼怎距差的間之人與人，悟覺個這有會不都子輩這青青南過不
”！麼什些道八說胡你，靜文盧“
。聲出大青青南，真果
