“之後，發現他的人，是在同一所國中擔任理化老師的小存士，是這樣沒錯吧。”
“沒錯.........”
“那麼。”山村扭過頭，神嚴肅道：“可以請你詳細描述一下，發現死者的過程嗎？”
“好...好的。”小存眨著無神的眼眸。
垂下頭進行陳述：“今天我跟大丹老師，還有旁邊這位在同一所學校任職的小開老師約好了。”
“我們三個人一起來打保齡球，可是他在來這裡的途中，因為在車上喝啤酒，喝的爛醉如泥。”
“擔心他會上街上鬧事，才會把他帶到小開的車上，去進行休息，希等他酒醒後，再過來。”
“在同一所學校任職？”山村那雙智慧的眼睛，注視著：“那你是不是也是國中的老師？”
”....啊譜靠不也點一像好子樣看警個這.....嘿“：槽吐行進南柯及以良世向，住擋酒白
”。了慣習經已我，事沒“：著笑苦南柯
”？難困很都案破，候時的在他次每是不是“：道問詢而進會機住抓良世”？了慣習“
”。南柯，呀力吃很到你讓“：梢髮的他著，牙虎出良世
。關過混萌，著笑傻南柯”。啦有沒......沒“
。出現浮斷不中腦，睛眼起眯半他，警子愣二，的夫小似酷個這到焦聚次一又線視將酒白
.......面畫的來起抓酒琴和德基把會他
”。的學數教責負是我，的是“：述陳行進開小，邊一另
”？呢來下接麼那！好“：睛眼大瞪，海劉著吹上向，頭著點的樣有模有村山”。此如來原“
”。況狀的他視檢去邊那子車到算打來後，球齡保的時小個一，有得了打起一，師老開小和我“
”。嘛了醉喝是不他，為因“
”。面裡子車在不本他現發卻果結，裡那在丟，人個一他把能不，以所“：充補開小
”。他找去起一家大和，的張張慌慌會才們我“
”？指是......家大的說你“：掌手開擺，膊胳直村山”！等等“
”。的識認館球齡保在才剛及以“：子著側半開小”。啊們我是就“
”。可即師老餘一為我呼稱你，弟徒大的郎五小利，我是就“：道彬彬質文酒白
”？嗎來有沒生先利？誒“：圍周顧環，手握行進他與，表的喜欣出村山”。啊弟徒的生先利是來原！啊“
！！啦穩又，喜竊裡心，般一草稻命救到見同如及以，往嚮的升對著神眼裡村山
”。來而同一們我隨跟有沒就以所，事有天今他，有沒“
”。找尋的活累死累上場車停在，雨著冒們我，後然“：涉多過行進他跟有沒酒白
”？吧了酒喝續繼裡店他其到跑是會不該，議提蘭小，到找有沒是還果結“
”。看問問去館酒的近附到，頭分定決就，人個幾們我以所“
”。場車停了到回又們我是於，到找有沒是還但，時小個一近接了找又“：起收傘將酒白
”。了來面裡子車到回又，能可有很他，為認們我為因“
