設樂調一郎低頭凝視著手中的小提琴，滿臉不解，問道：“可是，要解開這個謎題，為何非得用到斯托拉利歐斯呢？”
津曲紅生猜測道：“大概他已經知曉，用模擬品換下這把琴，又特意把這把琴送回原的犯人是誰了吧。”
柯南說道：“不，在推理秀開場之前，我想先請各位聽我演奏一曲。”
“當作解前的前奏曲。”
“誒。”知曉那時況的設樂蓮希、利蘭，還有津曲紅生，皆驚訝地看向利小五郎。
“等一下，爸爸。”利蘭趕忙喊道。
柯南接著道：“對了，蓮希小姐，等會兒就像我之前在你面前拉的那樣，行嗎？”
設樂蓮希回想起之前利小五郎那堪稱“神”之一手的拉琴場景，面尷尬之，卻又不能當時的形。
”。吧了算是還……個這“：道說，絕拒算打本
。用使人外種這給能怎，樂的他是可這，氣怒與氣怨一出中目郎一調樂設”？了麼什當斯歐利拉托斯的我把是這你“
。毫分未，底心埋深緒種這將直一他，前此
。了怒激被些有實著他，刻此但
”？辦麼怎算打你，了壞是要“：道勸是還但，疑心滿雖生紅曲津
”。吧做的說他照就，說我“：道說，人眾向看輔響賀羽
”。呢法想的別特麼什有他定不說“
。洩能不事的時那但，眼一輔響賀羽了瞥地惕警郎一調樂設
。道意示手輔響賀羽”？伯伯郎一調，嗎由理的來出琴把能不麼什有你，說是還“
。事的前以他挖深會定必察警，意同不己自是若，忖暗中心，睛眼上閉郎一調樂設
。無暴會都切一，時那到
”。有沒、沒“：道說，汗冷出冒頭額，後設建番了做裡心在他
。輔響賀羽了給遞琴提小將郎一調樂設，完說
”。吧藝琴的您下一聽聆們我讓就，麼那“：道說，郎五小利向看，琴住握穩穩手雙輔響賀羽
。琴把這過接手郎五小利待等，前他在站，去走郎五小利朝琴著握他，完說
”。生先輔響，你是然果“：道說，聲一笑冷是而，手有沒遲遲郎五小利是只
”。吧你是就人的琴提小換“
。驚面人眾
。曉知會麼怎他，圖意的暴有沒明明己自，忖思自暗，張微微心輔響賀羽”。已而做的說你照按是只我，喂喂“
”。後音校生先輔響由午下天今，吧的樣這是程過接的琴提小把這“：道說續繼南柯
”。上子桌了在放琴把們我，姐小希蓮了給“
”。室管保進收生紅曲津家管由再“
”。生先郎一調的室管保出進由自夠能是者或，家管曲津是的琴提小換果如“
”。紋指的我有上琴是要，後之琴過拉前面姐小希蓮在我在是該應就那“
”。位一的中人兩這是就的琴提小換麼那“
”。琴提小把這下一我讓想會都何如論無們他“
”。間時的紋指上沾淆混此以“
”。琴我希也樣同，姐小希蓮者或你是者換果如“
”。候時的琴拉我在琴把這明說就，紋指的我有沒面上品真把這是要“
”。了品擬模換替被已就“
