許久未曾出現的吳承恩,聽著耳邊不斷響起的哭泣聲,不由得發出一道長長的嘆息。
“當時被撿回哀地裡亞的遐蝶,對自己的過去一無所知,有記憶起便佩戴著那聖的服飾,揹負著送葬的職責”
“就算前世是可以繼承泰坦一職的英雄,可這是僅僅是心思懵懂的孩子”
“從小便被他人疏離,被他人敬畏...”,吳承恩搖了搖頭,“可在一個孩子的眼中,並非是什麼尊敬的聖,而是一個被人排斥的異類”
“若是換個心不堅者,在這種環境中長大後,恐怕就要誤歧途,濫用上的這份力量了”
命運,使命,榮耀,職責等等。
這些東西,對於一個孩子來說,恐怕都不如與自己的朋友玩上一會來的重要。
“這世上值得人們銘記的,可不全是那些英雄人的偉大之”
-----
。中之哭慟
。己自個一另了到看乎似蝶遐,間惚恍
。界世的”福賜“亡死著負揹有沒該應,界世個一另是那
。中界世個一另在
。手牽人他和的由自,引牽枝樹用不夠能
。舞起人他和的由自,咒詛心擔用不夠能
。伴相人他和的由自,獨孤怕害用不夠能
。界世歷遊人他與,呼歡人他與,抱擁人他與
。星星的中空天認辨們子孩和,日生祝慶子孩和,耍玩們子孩和
。裡界世個一另在
。呼歡為,生慶為,耍玩起一和人有會,友朋多很多很有蝶遐
...啊是
”賜天“這有沒若
。生一的福幸又凡平這過度,樣一們子孩他其和會也該本
。雄英的坦泰亡死承繼麼什是不,聖的亡死麼什是不,裡那在
。孩的通普個一是只
。孩的由自卻凡平個一
.....
。後最的面畫
。碑墓的人亞裡地哀座一後最了立豎友朋的為蝶遐
。中當園墓了闖然突鹿頭一,後之去離在
。鹿老的矣老垂垂位一了走送手親曾蝶遐,日昔
....呢來而何為是又,鹿的生新,隻這
-----
。前之這在,說果如
。詩史的來未拓開斯羅法翁為,運命重沉著負揹們裔金黃是,的見看所們人的外之幕天
。事故的蝶遐由經,刻此麼那
。事的外之往嚮生心人令些這己自越超,運命抗對們雄英去除是,的見看所們人
”的天今到走而,怒憤的運命對著揣懷年千上百於至甚、年十數、年數在是們他。雄英是就來生非並們雄英“
”去下活生樣那人通普個一像夠能則蝶遐...村鄉的靜平去過到回厄白,見相親母與曾敵萬。韌堅般一石頑如就來生非並們雄英“
。人的樣模是就生出一,去過有沒是非並們他
。們雄英的希來帶人世為,運命的界世負揹要將,定註中命些這
。泣哭而生人的去過為因會也,痛疼到而傷負因會也,懼畏到而鬥戰敵強與因會也
。後之殼外雄英的裔金黃層這開揭在
...到覺次一第,們人的外之幕天
】吶人的著有,樣一們我和是也們他,來原【








