用“香餑餑”這三個字來形容都不為過。
聽了陳隊長分析以及陳偉南要求接任者做出來的承諾，“香餑餑”一下子就了燙手山芋。
他們都是半路出家，看到夏寒的燒炭過程後自我覺自己會燒炭了，但到底能不能燒出好的木炭，誰也不知道。
按王東跟陳隊長的說法，萬一當上燒炭隊技指導後燒炭失敗，導致生產隊社員收降低，大家分一塊錢，自己就要進去六七十塊，這也太冒險了，還不如老老實實在燒炭隊做其他事。
於是這些人就跟商量好似的，同時當起了頭烏，不再打燒炭隊技指導的主意。
張二寶卻不這麼看。
他覺得燒炭沒有大家想象中那麼難，天天圍在十幾個炭窯周圍做事兒，看都看會了，自己當燒炭隊技指導肯定沒問題。
見生產隊其他社員紛紛表示他們沒能力當技指導，張二寶的第一反應是這些人不敢跟自己搶技指導的位置，擔心二叔利用生產隊書記的位置給他們穿小鞋。
。意得常非而反，心擔跟慮顧何任有沒僅不，眼的來打叔二對面
。子面有最己自就，外以長隊跟記書了除隊產生得覺
。比己自跟能兒哪，置位導指技隊炭燒棄放接直，句一說敢不都話連釁挑的己自對面，南偉陳的起崛年兩這於至
”……當來我就那，導指技隊炭燒當想不都家大然既“：來出站中群人從妄狂很
”。的錯不是還技炭燒的己自為認自寶二張我“
”……外意生發會不定肯隊炭燒，導指技隊炭燒當我有“
”……低降會不也收的兒夥家大“
”。了下應寶二張我，求要些那的來出提剛剛長隊跟南偉陳於至“
”。擔承來人個一我由部全題問有所，係關何任有沒寒夏跟就題問小大的現出隊炭燒，始開導指技隊炭燒任接我從“
”……家大給補寶二張我由也，了變紅分的隊炭燒在家大果如“
。南偉陳是然竟人的掌鼓來起站個一第，後完說言任上的寶二張到想沒也誰”……好“
”……好得說志同寶二張“：道勵鼓寶二張朝手雙著拍
”……高越來越會定肯收的隊炭燒，後導指技隊炭燒上當他信相我“
”。進先產生的年今隊產生們我當志同寶二張援支定一我候時到“
”。置位導指技隊炭燒任接志同寶二張援支也我“：道援支來起站間時一第然仍，援支跟任信的南偉陳對於出但，麼什是的目的做麼這他道知不然雖，好手拍來出站南偉陳見忠李
”。好越來越會定肯收的下領帶他在隊炭燒信相“
。聲掌烈熱常非起響間瞬裡子院的大不
。了行就收月個每們他證保能要只，導指技隊炭燒當去誰管不們他，言而員社通普些那隊產生於對
。齊補寶二張由就錢些那的則否，錢塊十二於低會不都收的月個每隊炭燒在後今們他，證保的寶二張跟議提的才剛南偉陳了有而
。賬認不賴耍會不定肯，記書張叔二他著站還後背寶二張，失損家大齊補錢沒寶二張算就
。置位導指技隊炭燒任接寶二張援支不由理沒家大，下況種這
