臺下仰著頭的都是一臉慈母笑的臉。對這些老領導來說，這個小朋友就是來活躍氣氛的。
貝貝在燈下，開始甜笑著娓娓道來。
“我今天有幸為學生代表站在這裡。這並不是因為我有多優秀，而是因為機緣巧合讓我幸運地參與到了這個系統的建立過程。
我特別想和大家一起分這一段珍貴的記憶。
最初，我偶爾和湯齊昌湯老師提起了在網路上的各種，沒想到湯老師這位長輩卻有非常高的技敏度，他直接就聯想到了是否能把科學技用到教育上來。
更沒想到的是，我們的蔡瑋校長早就對此有了高屋建瓴的計劃。兩位兢兢業業為教育事業鬥了幾十年的長輩一拍即合，居然不恥下問，願意和我們這些小孩子一起討論和研究最新技。最終找到了目前在這個行業裡技頂尖的XXX公司。而這個夢想又得到了為了中國未來嘔心瀝的教育局領導們的支援，終於，把這個夢想落到了實。”
貝貝開場，用說故事的方法，從一個參與專案的學生的角度，自然地把每一個領導都拉到了故事裡,又不痕跡地把這些關鍵人們塑造了為了教育事業絞盡腦，無私奉獻的高大輝煌的形象。
這種溜鬚的手法，雖然在座的各位都心照不宣，可都不得不佩服幾句話的四兩撥千斤的功力。而那些被提及的，無論是教育局的領導也好，Daniel的公司也好，還是貝貝的校長，教導主任，都被這種潤細無聲的手法哄得極度舒適。
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